Могут ли в пункте проведения экзамена требовать от учителя списки тех, кто не пришёл
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

Нужно ли готовить какие-то документы, кроме удостоверения личности, чтобы попасть в пункт проведения экзамена (ППЭ)? А если выпускник забыл документ, удостоверяющий личность, есть спасение? Отвечает Анастасия Громакова, член Ассоциации юристов России, эксперт Союза юристов-блогеров.
Вопрос. Имеет ли право руководитель ППЭ требовать от сопровождающего учителя заверенный директором школы список учащихся, которые отказались от сдачи экзамена?
Ответ. Кроме документов, подтверждающих личность экзаменующихся, или формы ППЭ-20 «Акт об идентификации личности участника ГИА» (заполняется сопровождающим в случае, если у ученика нет документа, удостоверяющего личность), ППЭ не может требовать каких-либо дополнительных списков от школы. Они не предусматриваются законом.
Согласно действующему законодательству и методическим рекомендациям (например, Приказу Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 7 ноября 2018 года N 189/1513) о порядке проведения ГИА, организатор допускает в аудиторию экзаменующегося после предъявления удостоверения личности или — в случае отсутствия документа — формы ППЭ-20 («Акт об идентификации личности участника ГИА»). Организатор забирает у выпускника данную форму для дальнейшей передачи руководителю ППЭ. Также руководитель ППЭ совместно с охраной и (или) полицией вправе проверить предоставленные документы и посмотреть, есть ли экзаменующиеся в списках распределения в данный ППЭ.
Обращу внимание, что правило формы ППЭ-20 для выпускников прошлых лет не действует. Если у них нет удостоверения личности, на экзамен их просто не пустят.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чём угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
Иллюстрация: Vector Stock Pro / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







