«А они там чаи гоняют». Чем на самом деле заняты учителя на переменах
«А они там чаи гоняют». Чем на самом деле заняты учителя на переменах
«А они там чаи гоняют». Чем на самом деле заняты учителя на переменах

«А они там чаи гоняют». Чем на самом деле заняты учителя на переменах

Бежим в другой корпус!!!

Людмила Чиркова

3

15.02.2022

Изображение на обложке: Василий Бакшеев «Житейская проза»

Звенит звонок, дети вскакивают с мест и несутся на перемену. У них есть 10, 15, а то и 20 минут, чтобы отдохнуть. А что в это время делают их педагоги? Проверяют тетради? Или пьют чай в учительской? Поговорили с разными учителями и выяснили, как они проводят время между занятиями.

«Не пью чай и не общаюсь с коллегами»

Ольга Витальевна Гвинджилия, преподаватель русского и литературы, школа № 2123 им. М. Эрнандеса

В разные годы по-разному бывало. Бывают перемены, когда мы уходим играть с ребятами. У нас есть проблемы с групповыми играми и с координацией, и это возможность их компенсировать. Есть перемены, когда я просто готовлюсь к следующему уроку: раскладываю раздаточный материал, пишу на доске, брошюрую материалы. Бывает и так, что на переменах мои дети просто бегают и играют, а я зорким взглядом слежу, чтобы они не травмировались. А можем просто всю перемену стоять и болтать с учениками, настоящими или бывшими, о чем-то, что их волнует прямо здесь и прямо сейчас. Но вот чего никогда не бывает точно, так это чтобы на перемене я пила чай или общалась с коллегами.

«Еще одна жизнь»

Наталья Логиновская, учитель математики, Республиканский центр образования

Перемена для учителя — это удивительный промежуток времени. За этот период протекает ещё одна жизнь, которая иногда бывает более насыщенной, чем жизнь на уроке. Прежде всего это общение с детьми, разговоры как на тему урока, так и на произвольные темы. Они очень много делятся своими впечатлениями, рассказами о своих увлечениях. Интересна им и моя личная жизнь: они нередко расспрашивают о моей семье, обо всем, что касается моей жизни вне школы. Обожают слушать о том, как учились раньше мы, какие были правила, какая была форма, о чем мы думали, о чем мечтали в их возрасте. Редко когда получается заняться выставлением оценок или проверкой тетрадок. Это почти нереально. А если встречаю коллегу в коридоре, то обязательно погружаемся в разговоры о детях.

«Некогда сходить в туалет»

Валерия Звонкая, учитель немецкого языка

Во время перемен учителя продолжают работать. Они либо дежурят на этажах, либо сидят в кабинете и следят за детьми, которые в нём находятся. Или нужно успеть за 15, а то и 10 минут перемены добежать до другого корпуса. А это одеться, дойти (а то и доехать), раздеться, добежать до класса и качественно провести урок! А сейчас, когда 7–9 уроков в день с заменами, это и вовсе нереально. Даже сходить в туалет и водички попить некогда.

Джеймс Тиссо, «Праздник», ок. 1876 года

«Успеваем сыграть в настолку»

Владимир Погодин, учитель «Новой школы», абсолютный победитель конкурса «i-Учитель — 2018»

На переменах между уроками я обычно работаю, потому что дети часто не сразу уходят. Порой успеваем сыграть с детьми в какую-нибудь настолку. Когда случаются окошки, либо остаюсь в кабинете, либо иду в школьное кафе или столовую, там можно вкусно поесть и не менее вкусно пообщаться. Недавно вот позвали на урок, сходил, и потом все перемены этот урок мы с учителем обсуждали.

«Сажусь среди коридора с вышивкой»

Анна Кузнецова, учитель географии в школе № 1553 им. В. И. Вернадского

Чаще всего на переменах я иду раздавать конфеты и болтать со своими девятиклассниками: я классный руководитель. Бывают формальные поводы, но чаще всего просто так. Я греюсь душой в этих разговорах в коридоре, частенько шутливых.

Каждый заход в учительскую за чашечкой кофе — это настоящий дискуссионный клуб. Узнаешь о новых выставках и постановках, любуешься нарядами коллег, слушаешь диспуты историков о роли Византийской империи в формировании российской государственности или споры математиков и физиков о новых открытиях в далеком космосе. Хотя иногда и возникнет в разговоре «чего-то я девицу N давненько не видел на уроке».

Тогда я позорно сбегаю к ученикам. Можно отнять у кого-нибудь ракетку и поиграть в пинг-понг. Можно присоединиться к песням под гитару в закуточке. Иногда просто сажусь среди коридора с вышивкой. Тут и разговоры не нужны. Кто-то тихонько подсаживается и наблюдает. Проходящий мимо уважаемый математик не преминет съехидничать: «Княгиня взяла с собой работу». Я очень люблю перемены: они самая настоящая, живая жизнь школы.

Изображение на обложке: Василий Бакшеев «Житейская проза»
Комментарии(3)
Единственный реалистичный ответ у Валерии Звонкой. У остальных прекраснодушные фантазии, выдаваемые за реальность. Если бы учителя не боялись показывать изнанку своих трудовых будней, они могли бы расчитывать на человеческое отношение к себе и достаточный заработок. А наше образование не катилось бы по наклонной.
Полностью согласна. Я читала и офигевала, думала: когда же я до вышивки на перемене доживу))))