
Пока вы думаете, что ваш десятилетка смотрит странные мультики на ютьюбе, возможно, он уже успел посмотреть порно. И не одно. Пегги Оренштейн несколько лет исследовала отношение девочек к сексу (и рассказала об этом на Ted Talks). Сейчас она пишет книгу о мальчиках, их взглядах на секс и порно. И объясняет, почему порно — это естественно, и от него ребёнка не спрятать.
Да, все дети смотрят порно
Нет смысла спрашивать мальчиков, смотрели или смотрят ли они порно. Стоит спрашивать, когда они посмотрели порно в первый раз. Обычно это 11-13 лет, иногда раньше.
В большинстве случаев первый просмотр подобных видео не возбуждает детей. Скорее, они испытывают лёгкое отвращение, неуверенность или думают «хм, как странно». Пока они маленькие, они просто не знают, что с этим делать. Но когда я говорю с 16-18-летними подростками, ответы варьируются от «Для меня это было чем-то фантастическим, никак не связанным с отношениями с реальными партнёрами» и до «Я начал чувствовать, что это влияет на мою сексуальную жизнь и на моё восприятие девушек. И я перестал смотреть».
Некоторые переживали, что настоящий секс не вызвал у них такого же сильного возбуждения. Один мальчик сказал, что перестал смотреть порно после того, как понял, что размышляет, как одна из его платонических подружек будет выглядеть с размазанной по лицу спермой. Причём он не думал даже о том, каким был бы секс с этой девушкой. Просто испугался своих мыслей.
Влияет ли порно на восприятие? Безусловно
Мальчики рассказывали мне: «Когда мне было 11 лет, я вбил в поисковике „большие тити“». По этому поисковому запросу в несколько кликов ребёнок находит картинки и видео, к которым он может быть не готов. Если родители никогда не заходили на главную страницу Pornhub (сделайте это), то даже не догадываются, какой бесплатный контент они предлагают.
Исследования показывают, что мужчины, которые регулярно смотрят порно, воспринимают секс только с физиологической стороны: девушки для них как игрушки, а себя они оценивают количеством тех, с кем удалось закрутить. Что касается влияния на женщин, то они после порно гораздо спокойнее относятся к ситуациям, когда с женщинами грубо обращаются.
Оградить детей от порно невозможно, в том числе от жёсткого. Не будешь же ты специально добавлять в закладки порносайты с контентом поприличнее, где видео без насилия и «мамочек». Родительский контроль и запрет гаджетов тут точно не поможет. Это игра в кошки-мышки: сайты и соцсети пытаются удержать вашего ребёнка, а вы пытаетесь его отвадить.
Да, вы должны поговорить с детьми о порнографии
Для меня дико, что наша собственная брезгливость не даёт нам участвовать в жизни наших детей. В результате мы отдаём их просвещение на откуп другим людям, которым в лучшем случае безразлично, что с ними будет. Кого-то вполне устраивает, что именно порно сформирует у детей представление о сексе и вообще повлияет на дальнейшую сексуальную жизнь. Других это совершенно не устраивает.
Мы говорим со своими детьми об отношениях, о человеческом поведении, даже о сексуальности. Но когда речь заходит о порнографии, мы почему-то стараемся всеми силами оттянуть разговор. Меня, как для родителя, поразило, сколько труда приходится вкладывать, чтобы оградить детское сознание от «хищных» сайтов, которые вызывают зависимость, которые хотят им что-то продать. Нужно с детства обсуждать, что реально, а что нет, например, когда вы смотрите какой-нибудь фильм.
Мы знаем, что порно — это фальшивка, что двое людей не ведут себя так друг с другом в обычной жизни (чаще всего). Дети должны уметь видеть контекст, деконструировать его. Это касается любой информации. Родители больше переживают из-за порно, но обычные медиа транслируют идеи, которые влияют на детей не меньше, а, может, даже и больше.
Оригинальный текст: Your kids will see internet porn
Перевод: Ляля Грингольц
Иллюстрация: Shutterstock (cubicidea)
Популярные комментарии
Виктория ИльинаЧто, на мой вгляд, произошло с современными детьми? Сегодня мы гораздо лучше умеем выявлять особенности развития детей. То, что раньше оставалось незамеченным или объяснялось словами «ленится», «невоспитанный», «не хочет учиться», сейчас может получить профессиональную оценку и поддержку. Поэтому создаётся ощущение, что таких детей стало резко больше. Необходимо также признать, что современная информационная среда серьёзно изменилась. Ребёнок сегодня живёт в потоке информации, который невозможно сравнить с тем, что было 20–30 лет назад. Одновременно выросли требования к скорости освоения знаний, объёму информации и самостоятельности школьника. При этом школа далеко не всегда успевает адаптироваться к новым условиямю Однако, на мой взгляд, главная причина проблемы лежит глубже. Изменилось отношение общества к школе и образованию. Для многих детей и родителей знания перестали быть безусловной ценностью, а школьные требования стали восприниматься скорее как формальность или препятствие. Одновременно снизился уровень дисциплины, родительского контроля и готовности ребёнка выполнять сложную, не всегда интересную работу. Нельзя сбрасывать со счетов и цифровую среду: компьютерные игры, гаджеты, социальные сети дают ребёнку быстрые эмоции и мгновенную обратную связь, тогда как учеба требует терпения, концентрации и усилий. В результате школе приходится конкурировать не только с внешними развлечениями, но и с изменившейся культурой детства.
Почему раньше дети спокойно сидели на уроках, а сейчас у половины класса либо СДВГ, либо РАС — и они всем мешают?
Александр КомнатныйЯ ни разу не комментировал статьи, но эту прокоментирую. Я ученик, учусь в 9 классе сельской школы. Наш класс, нельзя посчитать порядочным. Но, я скажу на основе личного опыта — дисциплина в классе будет, только когда дети будут боятся. ЛИБО, вы будете прям очень интересно вести предмет. А это редкость. Короче, если вы действительно хотите дисциплины — вам нужен обычный страх. Вы не должны говорить: «Всё, остаётесь у меня ещё на один урок», а потом не оставлять ещё на один урок. Ведь тогда, дети поймут — ничего вы им не сделаете. А вы должны делать. О вас должны ходить страшные легенды, и половина из них должна быть правдой. Тогда, у вас на уроках будет дисциплина. НО, важно — вы не должны ругать за неправильные ответы. Это точно. Ведь, есл вы будете орать из-за неправильного ответа, дети на ваших уроках вообще слова не скажут, а это тоже плохо. Нет, ругать вы должны только за дисциплину. А ещё — не бойтесь заваливать учеников двойками, а может даже колами.
Ученики срывают уроки и не слушают учителя. Как вернуть дисциплину за 4 шага
ОльгаЧто значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?

























