
Пока вы думаете, что ваш десятилетка смотрит странные мультики на ютьюбе, возможно, он уже успел посмотреть порно. И не одно. Пегги Оренштейн несколько лет исследовала отношение девочек к сексу (и рассказала об этом на Ted Talks). Сейчас она пишет книгу о мальчиках, их взглядах на секс и порно. И объясняет, почему порно — это естественно, и от него ребёнка не спрятать.
Да, все дети смотрят порно
Нет смысла спрашивать мальчиков, смотрели или смотрят ли они порно. Стоит спрашивать, когда они посмотрели порно в первый раз. Обычно это 11-13 лет, иногда раньше.
В большинстве случаев первый просмотр подобных видео не возбуждает детей. Скорее, они испытывают лёгкое отвращение, неуверенность или думают «хм, как странно». Пока они маленькие, они просто не знают, что с этим делать. Но когда я говорю с 16-18-летними подростками, ответы варьируются от «Для меня это было чем-то фантастическим, никак не связанным с отношениями с реальными партнёрами» и до «Я начал чувствовать, что это влияет на мою сексуальную жизнь и на моё восприятие девушек. И я перестал смотреть».
Некоторые переживали, что настоящий секс не вызвал у них такого же сильного возбуждения. Один мальчик сказал, что перестал смотреть порно после того, как понял, что размышляет, как одна из его платонических подружек будет выглядеть с размазанной по лицу спермой. Причём он не думал даже о том, каким был бы секс с этой девушкой. Просто испугался своих мыслей.
Влияет ли порно на восприятие? Безусловно
Мальчики рассказывали мне: «Когда мне было 11 лет, я вбил в поисковике „большие тити“». По этому поисковому запросу в несколько кликов ребёнок находит картинки и видео, к которым он может быть не готов. Если родители никогда не заходили на главную страницу Pornhub (сделайте это), то даже не догадываются, какой бесплатный контент они предлагают.
Исследования показывают, что мужчины, которые регулярно смотрят порно, воспринимают секс только с физиологической стороны: девушки для них как игрушки, а себя они оценивают количеством тех, с кем удалось закрутить. Что касается влияния на женщин, то они после порно гораздо спокойнее относятся к ситуациям, когда с женщинами грубо обращаются.
Оградить детей от порно невозможно, в том числе от жёсткого. Не будешь же ты специально добавлять в закладки порносайты с контентом поприличнее, где видео без насилия и «мамочек». Родительский контроль и запрет гаджетов тут точно не поможет. Это игра в кошки-мышки: сайты и соцсети пытаются удержать вашего ребёнка, а вы пытаетесь его отвадить.
Да, вы должны поговорить с детьми о порнографии
Для меня дико, что наша собственная брезгливость не даёт нам участвовать в жизни наших детей. В результате мы отдаём их просвещение на откуп другим людям, которым в лучшем случае безразлично, что с ними будет. Кого-то вполне устраивает, что именно порно сформирует у детей представление о сексе и вообще повлияет на дальнейшую сексуальную жизнь. Других это совершенно не устраивает.
Мы говорим со своими детьми об отношениях, о человеческом поведении, даже о сексуальности. Но когда речь заходит о порнографии, мы почему-то стараемся всеми силами оттянуть разговор. Меня, как для родителя, поразило, сколько труда приходится вкладывать, чтобы оградить детское сознание от «хищных» сайтов, которые вызывают зависимость, которые хотят им что-то продать. Нужно с детства обсуждать, что реально, а что нет, например, когда вы смотрите какой-нибудь фильм.
Мы знаем, что порно — это фальшивка, что двое людей не ведут себя так друг с другом в обычной жизни (чаще всего). Дети должны уметь видеть контекст, деконструировать его. Это касается любой информации. Родители больше переживают из-за порно, но обычные медиа транслируют идеи, которые влияют на детей не меньше, а, может, даже и больше.
Оригинальный текст: Your kids will see internet porn
Перевод: Ляля Грингольц
Иллюстрация: Shutterstock (cubicidea)
Популярные комментарии
Василиса ВиникОшибка в том, что у него минимальные требования по з/п 70 тыс. Можно поработать за копейки, чтобы потом всё больше и больше получать. Работа за копейки может дать опыт и/или связи, а связи могут породить рекомендации. Да, идти таким путём — это риск того, что ты долгие годы будешь мало зарабатывать. Но хорошая работа часто ищется и находится по рекомендации. Рекомендации дают человеку, который показал, что у него есть навыки и желание работать в определенной сфере. Я говорю на основе личного опыта. И помните, что работа нужна не только для денег, но и для чувства самореализованности. Допустим, у человека призвание — быть актером или редактором (любую профессию подставьте). Призвание — это как для кошки охота. Кошке нужно охотиться (или хотя бы играть в охоту), а человеку — работать по призванию. Ну что, ты не пойдешь работать по призванию просто потому, что там мало платят? А как же твоя самореализация? Если не находится работа по призванию, значит, смотрим на смежные области, где нужно делать такие действия, к которым у тебя склонности.
«Я для этого учился в МГУ — чтобы в итоге стать официантом?» История выпускника, который полтора года не может найти работу
Елена КузнецоваМы тоже проходили этот путь. С черновиками и чистовиками. И тоже бабушка. Сын здоровьем слабоват, сил мало, а нам казалось он ленится. И уроки по 4 часа это ж треш. Эмоции, крики, довели ребенка до астмы. Я маме говорю, что же мы творим, посмотри как ему плохо! Ты не даешь ему ошибаться, не даешь самому думать! Учительнице не нужна его идеальная тетрадь. Ей нужно видеть, что думает и исправляет ошибки. И мы от него отстали. Стали поддерживать. И потихоньку он выправился, естественно не по всем предметам. Потом ходил на доп занятия в центр, где работали студенты, они отлично находили общий язык со школьникам. И он неплохо сдал огэ и ЕГЭ, русский (на 73 балла!) Профиль математика, информатика, физика, химия. Сам выбрал.
Дочь на каждой контрольной впадает в истерику. Как ей помочь?
АлексейНиколаевич ПоповО вкусах не спорят, но есть понятие дресс-код. Школа это не армейская служба, но и без соблюдения дисциплины школа становится балаганом. Если внешний вид это выпендрёж, и ничем другим самовыражаться у ученика не получается, то это характеризует его не лучшим образом. В общем из внешнего вида и поведения до определенных пределов не следует устраивать холивар, но и оставлять без внимания маргинальные отклонения тоже будет показателем учительской бесхребетности. Здесь надо владеть искусством мягкой силы. Чтобы не скатываться до уровня базарной разборки, но и аккуратно демонстрировать свою позицию, то есть проявлять свои качества как воспитателя.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид

























