Дети возвращаются в школы: почему очно — только младшие, а для старших — дистант

В столице подходят к концу объявленные руководством города досрочные одномоментные каникулы, призванные сдержать распространение коронавируса. Но очно в школу вернутся не все: миновать дистанционного обучения полностью все же не удалось.
Итак. Согласно новому распоряжению мэра Москвы, в школу 19 октября вернутся очно только младшие — ученики с первого по пятый класс (540 тысяч человек). Те же, кто учится в старших классах, с шестого по одиннадцатый, до 1 ноября будут учиться дистанционно (500 тысяч человек). Такое решение, как пишет мэр в блоге, было принято после обсуждения ситуации с педагогами и санитарными врачами.
Соответственно, младшим школьникам город разблокирует транспортные карты, у старших они останутся замороженными. Дополнительное образование и досуговые детские центры к работе пока не возвращаются — до 1 ноября они будут закрыты для посещения.
Почему так?
Официальная позиция: «Старшие школьники больше подвержены риску заражения коронавирусной инфекцией. На их долю приходится две трети заболевших детей». Помимо этого, старшим проще учиться в дистанционном формате, а младшие нуждаются в сопровождении и присмотре родителей, которые в такой ситуации не могут полноценно работать.
Почему к начальной школе присоединили еще и пятый класс? Потому что это первый год обучения детей в средней школе, когда детям нужен адаптационный период, вход в новую систему. Собянин подчеркнул, что такое решение снизит «эпидемиологическую нагрузку на школы».
Специального распоряжения по частным школам не было, но, как и в прошлый раз, когда мэр объявлял о досрочных одномоментных каникулах, он рекомендовал негосударственным образовательным организациям принять ту же схему работы.
Zoom или не Zoom
В начале недели многие говорили о возможном переходе на дистанционку — волну слухов спровоцировали объявленные в каникулы «классные часы» (условно добровольные, как обычно) — уроки в МЭШ с внедренным в этом году в главную московскую образовательную платформу Teams (сервис Microsoft для видеоконференций). Многие родители были уверены, что таким образом школы репетируют дистант, а разработчики МЭШ пытаются устранить сбои.
Помимо этого, в телеграм-каналах появлялись сообщения, что школам, уходящим на дистант, запретят использовать Zoom как сервис для видеоуроков.
Официального запрета с тех пор не появлялось, а директор департамента цифровой трансформации и больших данных Министерства просвещения РФ Павел Кузьмин заявил, что никаких приказов по ограничению ПО для школ не было, а педагогам оставляют право самим выбирать платформы. Но! Кузьмин рассказал, что министерство вместе с партнерами занимается созданием платформы, которая будет аналогом Zoom и Teams.
«Мы сейчас со всеми партнерами заняты разработкой социальной платформы коммуникации. Такое пока рабочее название… Это видео-конференц-связь постоянная, создание групп, пабликов школьных, виртуальной доски для совместной работы, чаты и многое другое. Государственная задача — такую платформу отечественную предоставить», — рассказал он в эфире «Вести ФМ».
А что с педагогами?
Для защиты пожилых педагогов и тех, у кого есть хронические заболевания (зона риска по коронавирусу), в школах, как и обещали, временно введут «тьюторство». Что это? Вести очно занятия будут студенты и выпускники педагогических вузов, а педагоги будут помогать им и контролировать процесс в дистанционном режиме.
О подобной мере говорили уже с начала октября — когда профсоюз «Учитель» выступил с заявлением, что на время каникул педагогам надо дать возможность работать из дома. «Учителя старше 65 лет или имеющие ряд хронических заболеваний по возможности будут переведены на дистанционную работу. После каникул они смогут быть тьюторами для молодых учителей — выпускников и студентов старших курсов педагогических вузов, которые будут приглашены в московские школы для проведения очных занятий у детей», — заявили тогда в ответе на запрос «Известий» в Департаменте образования.
Сопредседатель профсоюза Всеволод Луховицкий задавался в ответ вопросом: «Неясно, откуда возьмут этих студентов, кто пойдёт в школу вот так работать, «по кусочкам». Тем не менее добровольцы быстро нашлись. Уже 12 октября на сайте МГПУ появилась новость, что три тысячи студентов этого вуза отправятся в школы на практику: «Они станут «удаленными помощниками» для учителей и тьюторами для школьников: находясь в классах, будут помогать организовывать уроки педагогам, работающим дистанционно».
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть








