«У нас свободно»: Минобрнауки не видит преград для обучения студентов за рубежом
Минобрнауки заявляет, что не видит преград для продолжения обучения и поиска работы за рубежом для российских студентов. Также Россия первой не проявляет инициативу по отказу от сотрудничества с другими странами в сфере образования. Об этом ТАСС заявил замглавы Минобрнауки Григорий Гуров.
«Наши выпускники работают и в России, и за рубежом, в этом году мы уже смотрим по приемной кампании — у нас не уменьшается количество иностранных студентов, которые приезжают. У нас свободно ребята, кто хочет продолжить образование за рубежом, работать в России или за рубежом, выезжают», — сказал Гуров.
Ранее в Минобрнауки сообщали, что Россия не получала информации о намерении других стран, кроме Украины, приостановить образовательные соглашения после начала спецоперации. «Во-первых, мы сами инициативно не отказываемся от сотрудничества, не выходим из международных организаций и из наших договоренностей о взаимодействии. Вот Высшая школа экономики выдает двойные дипломы, в том числе с иностранными университетами, и ничего в этом плане не происходит», — уточнил Гуров.
По информации Минобрнауки, некоторые страны приостановили сотрудничество с Россией в рамках межведомственных и межправительственных программ. Также известно о ряде случаев прекращения или приостановки действия межвузовских международных соглашений в области академической мобильности.
Популярные комментарии
Ольга СтарцеваНе имеет учитель никакого права на что то свое личное в пределах класса!!! Ни на эмоции, ни на ошибки! Ошибка учителя это испорченная жизнь ребёнка! Вы хотите сказать, что учитель имеет право испортить жизнь ребенку, что ли??? Все эмоции и ошибки должны быть за пределами школы!!!
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах
ОльгаРебенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год







