На Сахалине во время сильной метели пропала 10-летняя девочка. Она всю ночь просидела с собакой в конуре
На Сахалине во время сильной метели пропали 10-летняя девочка и 9-летний мальчик. Поиски детей продолжались всю ночь, несмотря на непогоду. Об этом сообщает АСТВ.ру.
Вечером 13 января в одном районе области пропали два ребёнка: 10-летняя девочка в Углегорске и 9-летний мальчик в Шахтёрске. Оба ушли из школ, но домой не вернулись. Началась сильная метель, на поиски детей вышли полицейские, сотрудники Следственного комитета, волонтеры отряда «СОВА», представители администрации и местные жители.
В течение ночи они осматривали подвалы, чердаки, коллекторы и подъезды, опрашивали местных жителей. К поискам подключились спасатели, сотрудники управляющих компаний и другие службы. Вскоре мальчика нашли в гостях у друга, у которого он решил остаться с ночёвкой.
Девочки у знакомых дома не оказалось. Полицейские узнали от её родителей, что она очень любит играть с домашними животными. При опросе жителей несколько человек вспомнили, что видели, как девочка вечером играла с одной из собак. Участники поисковой операции начали проверять дворы и дома, в которых имелись собаки.
«Поиски не прекращались до самого утра, пока один из волонтеров не заглянул в собачью будку во дворе, который располагается буквально в 500 метрах от дома, где живёт ребёнок. Там он нашел замёрзшую девочку в обнимку с собакой. Ребенок был сразу доставлен в медицинское учреждение. К счастью, с девочкой всё оказалась в порядке», — рассказали в полиции.
Сейчас девочка находится дома с родителями. Она рассказала полицейским, что испугалась метели и забралась в собачью будку, чтобы переждать непогоду.
Читайте также
- Две волгоградские пятиклассницы украли у родителей 1,5 млн рублей и сбежали из дома, «чтобы пожить в горах»
- Найден переданный солдатам и после потерянный младенец со знаменитых кадров эвакуации из Кабула
- 5 историй загадочных исчезновений детей. Некоторых ищут до сих пор
- Пропавший в новогоднюю ночь в Магнитогорске школьник найден живым
Популярные комментарии
Закир ЯраниВерните право учителя удалять срывающего урок ученика из класса в вестибюль под надзор школьной охраны с последующей отработкой пропущенного по этой причине материала — и всё будет в порядке. Не надо изобретать велосипед, просто посмотрите, на чем усвоение программы держалось до начала этой законотворческой чехарды, уничтожающей образование
Что изменится в школах с 1 сентября 2026 года: новые предметы, оценки за поведение и не только
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
