Новая неделя и снова минирование школ: эвакуация в Екатеринбурге, Ростове-на-Дону и других городах
С началом новой рабочей недели в российских городах возобновились эвакуации в школах из-за сообщений о минировании. В Ростове-на-Дону утром 17 января на улицу вывели учеников и сотрудников более 50 учебных заведений. В Нижневартовске школу № 15 эвакуируют в четвертый раз за последние восемь дней.
В Ростове-на-Дону тысячи учащихся и сотни преподавателей школ № 49, № 47, № 5, № 50, № 92 и других оставили свои личные вещи внутри и вышли из зданий на мороз. Также эвакуировали ростовский лицей № 50 при ДГТУ. Там учебный процесс также был сорван. Уроки отменили, а школьников распустили по домам.
В Нижневартовске с начала года школу № 15 эвакуировали уже в четвертый раз из-за сообщения о минировании. Как и прежде, угрозы пришли на электронную почту учебного заведения. Сейчас ученики и преподаватели школы покинули здание, в котором работает полиция и кинологи. «Ваши морги будут полны трупов» — такие слова приводились в прежних сообщениях о минировании образовательных учреждений в округе. «Если бы угрозы поступали с территории округа или даже России — давно бы нашли „минера“», — прокомментировали Znak.com ситуацию в силовых ведомствах региона.
Эвакуация учеников и сотрудников нескольких школ прошла также в Красноярске. Там сообщения о минировании администрация учебных завдедений получает третий день подряд. «Эвакуация школ Красноярска. Как в пятницу», — сказал собеседник ТАСС не уточнив, сколько учебных заведений эвакуированы. «Нас эвакуировали», — сообщил один из преподавателей школы № 143. Это учебное заведение было эвакуировано и оба предыдущих раза.
Также сообщения о минировании получили сразу в две гимназии Екатеринбурга — № 1 и № 2. После проверки и осмотра помещений выяснилось, что полученные сведения о минировании являются ложными. Учебный процесс в этих гимназиях в настоящее время возобновляется. Так как взрывные устройства не были найдены, детей вернули за парты. Образовательные учреждения проверяли кинологи с собаками областного УМВД при поддержке бойцов управления Росгвардии. Во время эвакуации на улице дежурили бригады скорой помощи и спасатели от МЧС. В остальных школах города провели профилактические мероприятия.
В Южно-Сахалинске правоохранители проверили сообщения о минировании 14 пустующих школ, из зданий эвакуировали только персонал. Детей в помещениях не было из-за введенного в регионе режима ЧС.
На прошлой неделе, первой после новогодних каникул, по всей стране прошли массовые эвакуации в школах. Информация приходила из Саратова, Самары, Красноярска, Липецка, Орла, Архангельска, Нижнего Новгорода и других городов.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе





