Пережитое в детстве одиночество увеличивает риск деменции на 50% — исследование
Ученые выявили неожиданную причину развития деменции, которая может возникать задолго до появления первых симптомов. Новое масштабное исследование показало, что причины снижения когнитивных функций в зрелом возрасте нередко формируются еще в детстве. Пережитое в ранние годы чувство одиночества значительно ускоряет ухудшение памяти и мышления, повышая риск деменции после 50 лет, сообщает Dailу Mail.
Исследователи установили, что ключевым фактором является именно субъективное ощущение одиночества — эмоциональное состояние, при котором ребенок чувствует себя изолированным, даже если формально у него есть друзья. Более того, негативное влияние одиночества сохранялось даже у тех, кто во взрослом возрасте уже не чувствовал себя одиноким. Это говорит о том, что изоляция в раннем возрасте может оставлять долговременный след на здоровье мозга.
Одиночество на протяжении жизни давно известно как фактор риска деменции, однако воздействие именно одиночества в раннем возрасте изучено недостаточно. Ученые подчеркивают, что в детстве мозг активно развивается и особенно уязвим к стрессовым факторам: одиночеству, бедности, пищевой небезопасности, пренебрежению и травле. В новом исследовании почти половина из примерно 1400 опрошенных взрослых сообщили, что в детстве у них не было близких друзей и они часто чувствовали себя одинокими.
У людей, переживших одиночество в детстве, к среднему возрасту уже фиксировался более низкий уровень когнитивных функций. Кроме того, их память и мышление снижались быстрее с каждым годом по сравнению с теми, кто рос в более благоприятной социальной среде. Исследование проводилось учеными из Китая, Австралии и США, включая специалистов Гарварда и Бостонского университета. В основу анализа легли данные долгосрочного наблюдения за 13 600 взрослыми, чье когнитивное состояние отслеживалось с июня 2011 по декабрь 2018 года.
Детское одиночество определялось как частое чувство изоляции и отсутствие близкого друга. Среди всех участников 4,2% попали в группу высокого риска. За семь лет наблюдений ученые регулярно проводили когнитивные тесты и фиксировали развитие деменции. Оказалось, что участники, которые в детстве чувствовали себя одинокими и не имели близких друзей, сталкивались с 41%-ным повышением риска деменции. Еще более высокие показатели — 51% — были у тех, кто отвечал «да» на вопрос, часто ли человек чувствовал себя одиноким, даже если у них при этом все же был близкий друг.
Связь между детским одиночеством и деменцией оставалась значимой даже у людей, которые в зрелом возрасте жили полноценной социальной жизнью. Авторы делают вывод: пережитое в детстве одиночество может напрямую и надолго повредить развивающийся мозг.
Ранее проведенные исследования также показывали, что травмирующие события в детстве связаны с ухудшением когнитивных функций в старости, однако новое исследование впервые выделяет одиночество как самостоятельный ведущий фактор риска. Ученые объясняют это тем, что хроническое чувство изоляции вызывает у детей стойкий стресс, сопровождающийся повышенным выделением гормонов, повреждающих ключевые зоны мозга, отвечающие за память. В то же время одиночество лишает ребенка жизненно важной социальной стимуляции: игры и взаимодействия со сверстниками, которые формируют здоровые нейронные сети.
Одновременно отмечается, что проблема детского одиночества, например, в США быстро растет, отчасти из-за распространенности соцсетей. Одиночество усиливается по мере взросления девочек: его испытывают 64% девочек 5–7 лет, 67% в возрасте 8–10 лет и 73% в возрасте 11–13 лет. Среди мальчиков 11–17 лет о чувстве одиночества заявляют 26%. Ситуацию усугубляет растущая социальная изоляция: каждый четвертый американец сегодня ест в одиночку каждую трапезу, что на 50% больше, чем в 2003 году. Одновременно всн меньше детей играют на улице или занимаются командными видами спорта — деятельностью, которая помогает предотвращать одиночество, особенно у мальчиков.
MAYA LAB / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть







