«Как на работу ходить и как в храм»: в школах Ижевска «Союз православных женщин Удмуртии» учит девочек одеваться и вести себя согласно традиционным ценностям
Сразу в нескольких школах Ижевска «Союз православных женщин Удмуртии» проводит дополнительные занятия для учениц 5-9 классов, которым рассказывают о воспитании в рамках традиционных ценностей, а также православной моде и основах ведения домашнего хозяйства. Об этом сообщает «Подъем».
На странице организации во ВКонтакте, например, рассказывается, что недавно девочки в рамках модуля «История моды» изучали «Традиционное воспитание девушек 5-9 классов». Целью курса, как следует из описания, было привить различные навыки, в том числе «умение разбираться в искусстве и моде, быть хозяйками, красиво двигаться и одеваться».
Глава «Союза православных женщин Удмуртии» Ольга Новогордцева рассказала изданию, что ученицы сначала думали, что их будут учить модным трендам и рассказывать об истории мировой фешн-индустрии. «Но это не об этом. Здесь идет речь о культуре одеваться. Девочек приучают, как на работу ходить, как в храм, как в парке гулять, как в кино. Их учат, что есть мода, которая вредит. Они там учатся комбинировать, коллажи составлять. Это не про модные тренды, абсолютно. У нас, действительно, даже сами участницы недопонимали, думали, что им сейчас будут про моду рассказывать немного про другую. Но преподаватель им сказала: „Девочки, мы про другое“. Здесь все о культуре, о воспитании, о семейных традициях, православии. Это все у нас в каждом предмете потихоньку отражается», — рассказала руководительница союза.
Дополнительные занятия организация проводит сразу в четырех школах города. Всего в спецпрограмме, которую можно изучать на протяжении пяти лет, заложено девять «девичьих» предметов дополнительного образования. «Это идет после предметов общеобразовательных. У нас набран класс из девочек, и они знают, что после занятий на один или два часа у них идут вот эти уроки. Они там идут блоками. Перегрузки нет, они остаются практически на один час. Программа насыщенная очень. За пять лет девочки не специалистами станут и профессию приобретут, но получат навыки и смогут выбрать профессию по одному из направлений. Будем надеяться, что девочки будут поднимать вот этот дух, который мы потеряли, или теряем», — заявила Новогордцева.
фото: vk.com/"Союз православных женщин Удмуртии»
Работодателю нужны люди с современным подходом.
По одёжке встречают — так в традициях.
И как к усвоенным традициям отнесется работодатель, окруженный современной мебелью и компьютерами, а не сундаками и счетами с костяшками?
Читайте также
- «Вот эти ваши усы — это какой-то протест, да?» Учитель литературы — о том, как его уволили из православной гимназии
- «Я была в экзальтации, ведь меня бьют ремнём отца Сергия». Как жили и чему учились дети в Среднеуральском женском монастыре
- «Телефон можно иметь со второго курса». Воспитанница монастыря — о своей учебе на журфаке
Популярные комментарии
АлинаПрочитала все комментарии, но не нашла ни одного упоминания о том, что предмет «Литература» — это не «чтение». «Чтение» было в начальной школе. Изучение предмета нельзя сводить к тупому прочтению текстов. Это как если бы на предмете «Биология» учили не топтать траву и поливать цветочки, на химии — подсластить чай и посолить суп, на физике — не совать пальцы в электророзетку. Кстати, как ни странно, никто не накидывается на сам предмет «Физика» по той причине, что всё же суют. А дальше, как и в любой дисциплине, всё зависит от преподавателя. Но это разговор в другой плоскости. Мой личный опыт говорит, что школьники вполне способны прочитать и освоить классику русской литературы, если им интересно на уроках. … Кстати, о «Поднятой целине». Если прочесть её непредвзято, там же прямо изображены ужасы коллективизации. Хотя бы на образе (да-да, именно образе) Андрея Размётнова. И тут мы опять возвращаемся к личности учителя.
«Это когнитивная тирания!» Что не так с уроками литературы в школе
Василиса ВиникОшибка в том, что у него минимальные требования по з/п 70 тыс. Можно поработать за копейки, чтобы потом всё больше и больше получать. Работа за копейки может дать опыт и/или связи, а связи могут породить рекомендации. Да, идти таким путём — это риск того, что ты долгие годы будешь мало зарабатывать. Но хорошая работа часто ищется и находится по рекомендации. Рекомендации дают человеку, который показал, что у него есть навыки и желание работать в определенной сфере. Я говорю на основе личного опыта. И помните, что работа нужна не только для денег, но и для чувства самореализованности. Допустим, у человека призвание — быть актером или редактором (любую профессию подставьте). Призвание — это как для кошки охота. Кошке нужно охотиться (или хотя бы играть в охоту), а человеку — работать по призванию. Ну что, ты не пойдешь работать по призванию просто потому, что там мало платят? А как же твоя самореализация? Если не находится работа по призванию, значит, смотрим на смежные области, где нужно делать такие действия, к которым у тебя склонности.
«Я для этого учился в МГУ — чтобы в итоге стать официантом?» История выпускника, который полтора года не может найти работу- Елена Кузнецова
Мы тоже проходили этот путь. С черновиками и чистовиками. И тоже бабушка. Сын здоровьем слабоват, сил мало, а нам казалось он ленится. И уроки по 4 часа это ж треш. Эмоции, крики, довели ребенка до астмы. Я маме говорю, что же мы творим, посмотри как ему плохо! Ты не даешь ему ошибаться, не даешь самому думать! Учительнице не нужна его идеальная тетрадь. Ей нужно видеть, что думает и исправляет ошибки. И мы от него отстали. Стали поддерживать. И потихоньку он выправился, естественно не по всем предметам. Потом ходил на доп занятия в центр, где работали студенты, они отлично находили общий язык со школьникам. И он неплохо сдал огэ и ЕГЭ, русский (на 73 балла!) Профиль математика, информатика, физика, химия. Сам выбрал.
Дочь на каждой контрольной впадает в истерику. Как ей помочь?
