Родители и общественники вступились за ставропольского офицера-педагога, ударившего плетью ученика
В Ставропольском крае началось обсуждение телесных наказаний в учебных заведениях после того, как в кадетской школе офицер-педагог ударил плетью подростка. Преподавателя уволили и завели на него дело, однако родители и общественники вступились за него, так как, по их мнению, такие методы делают из детей «настоящих мужчин». Об этом сообщает «Коммерсант».
Житель Ставрополя пожаловался в соцсетях на методы воспитания в кадетской школе имени генерала Ермолова. Он опубликовал фотографию спины сына-шестиклассника с красным рубцом. По словам отца, ребенок получил удар плетью в школе «пару дней назад». При этом папа мальчика уточнил, что при поступлении в школу им сообщали, что в учебном заведении возможны телесные наказания. «При поступлении на это все согласились, и родители, и дети. Правда, я думал, что это может произойти в каком-то самом крайнем случае. А на самом деле они получили плетью за какую-то мелочь», — уточнил мужчина.
Отец пострадавшего мальчика рассказал об этом в школьном чате и очень удивился, когда многие родители в ответ написали, что могут «дополнительно всыпать» ребенку «за то, что он баловался и получил». Когда история получила огласку, мужчина удалил свой пост.
В регионе была организована прокурорская проверка, а промышленный отдел СУ СК РФ по Ставропольскому краю уже возбудил в отношении педагога уголовное дело по факту недопустимого обращения с несовершеннолетним в общеобразовательном учреждении (ст. 156 УК РФ).
Исполняющая обязанности руководителя городского комитета образования Евгения Волосонцова заявила, что уже уволены двое сотрудников школы: 39-летний офицер-воспитатель, учитель ОБЖ Евгений Шмаков, применивший плеть, и его начальник, замдиректора по воспитательной работе. Директору школы Николаю Панину вынесен выговор. Волосонцова подчеркнула, что в образовательном учреждении просто невозможен документ о праве педагога бить ученика плетью, а случай с кадетской школой она назвала «единичным» и «не соответствующим духу казачьего воспитания», которое несет «совершенно другой посыл».
Затем в городе родители, поддерживающие педагога, организовали сход и сбор подписей для его оправдания. Они благодарили его за дисциплину в классе, за организацию школьной боксерской секции и за то, что он «формирует из наших детей настоящих мужчин». По мнению защитников уволенного преподавателя, удар плетью «никакого вреда не нанес, а наоборот, только во благо», — заявил руководитель общественной организации «Родительское собрание Ставрополья» Александр Жамботов. По его мнению, использование плети-нагайки является «возобновлением воспитательных, а не только образовательных функций в учебных заведениях», и такой метод воспитания не может навредить «будущему мужчине».
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?
HelenВыбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах













