Родители и общественники вступились за ставропольского офицера-педагога, ударившего плетью ученика
В Ставропольском крае началось обсуждение телесных наказаний в учебных заведениях после того, как в кадетской школе офицер-педагог ударил плетью подростка. Преподавателя уволили и завели на него дело, однако родители и общественники вступились за него, так как, по их мнению, такие методы делают из детей «настоящих мужчин». Об этом сообщает «Коммерсант».
Житель Ставрополя пожаловался в соцсетях на методы воспитания в кадетской школе имени генерала Ермолова. Он опубликовал фотографию спины сына-шестиклассника с красным рубцом. По словам отца, ребенок получил удар плетью в школе «пару дней назад». При этом папа мальчика уточнил, что при поступлении в школу им сообщали, что в учебном заведении возможны телесные наказания. «При поступлении на это все согласились, и родители, и дети. Правда, я думал, что это может произойти в каком-то самом крайнем случае. А на самом деле они получили плетью за какую-то мелочь», — уточнил мужчина.
Отец пострадавшего мальчика рассказал об этом в школьном чате и очень удивился, когда многие родители в ответ написали, что могут «дополнительно всыпать» ребенку «за то, что он баловался и получил». Когда история получила огласку, мужчина удалил свой пост.
В регионе была организована прокурорская проверка, а промышленный отдел СУ СК РФ по Ставропольскому краю уже возбудил в отношении педагога уголовное дело по факту недопустимого обращения с несовершеннолетним в общеобразовательном учреждении (ст. 156 УК РФ).
Исполняющая обязанности руководителя городского комитета образования Евгения Волосонцова заявила, что уже уволены двое сотрудников школы: 39-летний офицер-воспитатель, учитель ОБЖ Евгений Шмаков, применивший плеть, и его начальник, замдиректора по воспитательной работе. Директору школы Николаю Панину вынесен выговор. Волосонцова подчеркнула, что в образовательном учреждении просто невозможен документ о праве педагога бить ученика плетью, а случай с кадетской школой она назвала «единичным» и «не соответствующим духу казачьего воспитания», которое несет «совершенно другой посыл».
Затем в городе родители, поддерживающие педагога, организовали сход и сбор подписей для его оправдания. Они благодарили его за дисциплину в классе, за организацию школьной боксерской секции и за то, что он «формирует из наших детей настоящих мужчин». По мнению защитников уволенного преподавателя, удар плетью «никакого вреда не нанес, а наоборот, только во благо», — заявил руководитель общественной организации «Родительское собрание Ставрополья» Александр Жамботов. По его мнению, использование плети-нагайки является «возобновлением воспитательных, а не только образовательных функций в учебных заведениях», и такой метод воспитания не может навредить «будущему мужчине».
Популярные комментарии
ОльгаМы никогда не лечились никакими противовирусными препаратами. Только сбивали высокую температуру, много пили, витамин С + препараты от насморка и кашля или больного горла в случае присоединения бактериальной инфекции, что иногда бывает. Но это уже отдельная история. Со временем сын начал болеть все реже, а сама болезнь протекает быстрее. Надо вырабатывать и укреплять свой иммунитет, а не использовать костыли заранее.
Что возмутило педиатров? Разбор новых рекомендаций Минздрава по лечению ОРВИ у детей
Ольга СтарцеваНе имеет учитель никакого права на что то свое личное в пределах класса!!! Ни на эмоции, ни на ошибки! Ошибка учителя это испорченная жизнь ребёнка! Вы хотите сказать, что учитель имеет право испортить жизнь ребенку, что ли??? Все эмоции и ошибки должны быть за пределами школы!!!
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах













