Минцифры предложило использовать биометрию на всех вузовских экзаменах на постоянной основе
Минцифры предложило использовать Единую биометрическую систему (ЕБС) при проведении итоговых экзаменов в вузах на постоянной основе. Как сообщает РИА «Новости», в ведомстве считают, что экспериментальная модель использования биометрии при аттестации студентов отлично себя зарекомендовала.
«Утвердить прилагаемые изменения, которые вносятся в постановление правительства Российской Федерации от 2 марта 2021 года № 301 "Об утверждении положения об особенностях проведения промежуточной и итоговой аттестаций в 2021/2022 учебном году по образовательным программам высшего образования, … предусматривающих использование дистанционных образовательных технологий, обеспечивающих идентификацию личности посредством единой информационной системы персональных данных… В наименовании и пункте 1 слова «в 2021/2022 учебном году» исключить», — говорится в проекте постановления правительства.
Эксперимент по использованию ЕБС для идентификации студентов во время онлайн-учебы в ходе промежуточной и итоговой аттестаций проводился в 2021/2022 учебном году. В нем участвовали семь вузов, в которых во время летней сессии 2021 года студенты сдавали экзамены с помощью ЕБС по 12 дисциплинам. Вузы сами выбрали факультеты и дисциплины, а студенты могли установить формат сдачи экзамена. Аттестация велась посредством сервиса биопрокторинга, который включает в себя юридически значимую идентификацию личности студента с использованием ЕБС и мониторинг нарушений в процессе сдачи экзамена.
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября






