«Одна другой краше!»: у пугающего памятника Алёнке нашлась новосибирская «сестра»
В Новосибирске появился памятник, который пользователи сразу назвали «сестрой» пугающей скульптуры Алёнки из Нововоронежа. Об этом сообщает «Комсомольская правда».
Памятник установили на улице Бориса Богаткова в августе этого года, однако известность он приобрёл после случая с воронежской «сестрой». В сети пользователи отнеслись к виду памятника отрицательно. «Одна другой краше!», «Когда вижу такое — дико ржу», «Эта же ещё хуже», — писали они под фотографиями новосибирского памятника.
Скульптура была установлена на деньги застройщика рядом с жилым комплексом. «Изначально композиция согласовывалась абсолютно другая: дети запускают воздушного змея, а рядом с ними — собака, как символ дружбы. Задумывалось, что будут именно детские лица, был нарисован эскиз. Но то, что получилось в итоге…. Это небо и земля! Результатом — именно воплощением — никто не доволен, хотя идея была позитивная — показать друзей, веселых, играющих», — рассказал автор проекта Артём Ледяев.
Ранее в Нововоронеже памятник Алёнушке был установлен памятник Алёнушке к 250-летию основания города. По словам местных жителей, фигура Алёнушки внушает ужас. Глава Нововоронежа Николай Нетяга сообщил, что скульптура действительно получилась «не очень удачно» и пообещал её демонтировать или доработать. Местный житель Сергей Акатов заявил, что выкупит скульптуру, если её соберутся утилизировать.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
ОльгаКак только читаешь что-то подобное, сразу становится как-то неуютно… Как вообще в школе можно унифицировать что-то, что относится к оцениванию знаний школьника?
Минпросвещения разработало единые критерии оценки школьных работ- Helen
Как же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать? - Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
