«Теперь я знаю, кем пугать детей!»: в Воронежской области снесли памятник Алёнушке, который ужаснул жителей
Неоднозначный памятник Алёнушке, который был установлен в Нововоронеже к 250-летию основания города, снесут после критики местных жителей. Об этом сообщает издание «ТВК».
Ранее 18 декабря памятник был открыт в честь легендарной Алёнки — основательницы деревни Новая Алёновка, которая стояла раньше на месте Нововоронежа. Согласно преданию, Алёнка по поручению своих односельчан отправилась в другие края, чтобы найти новое место для поселения. Ей удалось найти хорошие земли возле небольшого ручья, где и обустроились жители. Сама Алёнка жила там недолго — её убил разбойник Кудеяр. С тех пор ручей и посёлок стали называть Алёновка.
Памятник высотой два метра сделан из металлоконструкций с элементами художественной ковки. По словам местных жителей, фигура Алёнушки внушает ужас. Глава Нововоронежа Николай Нетяга сообщил, что скульптура действительно получилась «не очень удачно» и пообещал её демонтировать или доработать. «Спасибо создателям! Теперь я знаю, кем пугать детей!», — отреагировали пользователи на открытие памятника.
Но были и те, кому решение снести памятник не понравилось. «Мы очень расстроены, потому что никогда про наш город никто не слышал, кроме как про атомную станцию. Памятники в городе появляются в достаточном количестве, но никакой они не несут ни культурной ценности, ни художественной, ничем не привлекают — никакого интереса. А вот Алёнка никогда одна не стоит, около неё всегда есть люди. Я понимаю, это только начало, но памятник интересный и такой ажиотаж. Давать сейчас слабину со стороны властей — я не знаю… Мы недовольны», — рассказал один из жителей изданию «Подъём».
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
АлинаПрочитала все комментарии, но не нашла ни одного упоминания о том, что предмет «Литература» — это не «чтение». «Чтение» было в начальной школе. Изучение предмета нельзя сводить к тупому прочтению текстов. Это как если бы на предмете «Биология» учили не топтать траву и поливать цветочки, на химии — подсластить чай и посолить суп, на физике — не совать пальцы в электророзетку. Кстати, как ни странно, никто не накидывается на сам предмет «Физика» по той причине, что всё же суют. А дальше, как и в любой дисциплине, всё зависит от преподавателя. Но это разговор в другой плоскости. Мой личный опыт говорит, что школьники вполне способны прочитать и освоить классику русской литературы, если им интересно на уроках. … Кстати, о «Поднятой целине». Если прочесть её непредвзято, там же прямо изображены ужасы коллективизации. Хотя бы на образе (да-да, именно образе) Андрея Размётнова. И тут мы опять возвращаемся к личности учителя.
«Это когнитивная тирания!» Что не так с уроками литературы в школе
Василиса ВиникОшибка в том, что у него минимальные требования по з/п 70 тыс. Можно поработать за копейки, чтобы потом всё больше и больше получать. Работа за копейки может дать опыт и/или связи, а связи могут породить рекомендации. Да, идти таким путём — это риск того, что ты долгие годы будешь мало зарабатывать. Но хорошая работа часто ищется и находится по рекомендации. Рекомендации дают человеку, который показал, что у него есть навыки и желание работать в определенной сфере. Я говорю на основе личного опыта. И помните, что работа нужна не только для денег, но и для чувства самореализованности. Допустим, у человека призвание — быть актером или редактором (любую профессию подставьте). Призвание — это как для кошки охота. Кошке нужно охотиться (или хотя бы играть в охоту), а человеку — работать по призванию. Ну что, ты не пойдешь работать по призванию просто потому, что там мало платят? А как же твоя самореализация? Если не находится работа по призванию, значит, смотрим на смежные области, где нужно делать такие действия, к которым у тебя склонности.
«Я для этого учился в МГУ — чтобы в итоге стать официантом?» История выпускника, который полтора года не может найти работу- Елена Кузнецова
Мы тоже проходили этот путь. С черновиками и чистовиками. И тоже бабушка. Сын здоровьем слабоват, сил мало, а нам казалось он ленится. И уроки по 4 часа это ж треш. Эмоции, крики, довели ребенка до астмы. Я маме говорю, что же мы творим, посмотри как ему плохо! Ты не даешь ему ошибаться, не даешь самому думать! Учительнице не нужна его идеальная тетрадь. Ей нужно видеть, что думает и исправляет ошибки. И мы от него отстали. Стали поддерживать. И потихоньку он выправился, естественно не по всем предметам. Потом ходил на доп занятия в центр, где работали студенты, они отлично находили общий язык со школьникам. И он неплохо сдал огэ и ЕГЭ, русский (на 73 балла!) Профиль математика, информатика, физика, химия. Сам выбрал.
Дочь на каждой контрольной впадает в истерику. Как ей помочь?
