Стобалльникам ЕГЭ не хватило бюджетных мест в 12 российских вузах

Об этом заявил зампредседателя комитета Госдумы по науке и высшему образованию Олег Смолин

20.08.2026

В 2026 году в 12 российских университетах возникла проблема с нехваткой бюджетных мест для абитуриентов, получивших 100 баллов за ЕГЭ, сообщил ТАСС зампредседателя комитета Госдумы по науке и высшему образованию Олег Смолин.

По его словам, в этом году число стобалльников ЕГЭ выросло примерно на 2 тыс. человек. Кроме того, стало больше победителей и призеров заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников — их количество увеличилось на 360 человек. Именно рост числа высокорезультативных абитуриентов привел к тому, что в 12 вузах не хватило бюджетных мест для тех, кто хотел поступить именно туда.

Смолин отметил, что в таких случаях предлагалось выделять университетам дополнительные места приема, однако этот вариант пока невозможно реализовать. По словам депутата, действующие подзаконные акты не позволяют принять такое решение. Кроме того, если увеличить количество мест только в этих вузах, это может привести к еще большему росту числа желающих поступить именно туда.

Смолин добавил, что осенью комитет Госдумы по науке и высшему образованию намерен вместе с Минобрнауки искать решение проблемы. При этом он подчеркнул, что ситуация затрагивает лишь около 1,5% всех бюджетных мест и касается в первую очередь стобалльников и олимпиадников, а не большинства студентов.

Вопрос увеличения числа бюджетных мест также поддержала председатель комитета Госдумы по защите семьи, вопросам отцовства, материнства и детства Нина Останина. По ее мнению, мест, финансируемых из бюджета, сейчас недостаточно, поскольку они не всегда доступны даже сильным выпускникам, если учитывать количество победителей олимпиад и абитуриентов с льготами.

По словам депутата, родители выпускников обращались к ней с жалобами на то, что даже школьники со 100 баллами за ЕГЭ не могут поступить в желаемые вузы из-за высокой конкуренции. В некоторых случаях, добавила Останина в заявлении ТАСС, семьям приходится рассматривать обучение детей за рубежом.

Она считает, что решить проблему можно не только изменением системы экзаменов и правил поступления, но и увеличением числа бюджетных мест. По словам Останиной, важно, чтобы при поступлении конкурировали прежде всего знания и способности выпускников, а не финансовые возможности семей.

«Выход не только в том, чтобы школьный экзамен проводить в традиционной форме и при зачислении в вуз тоже учитывать данные аттестата и внутренних экзаменов. Выход в том, чтобы расширить количество бюджетных мест, чтобы это была действительно конкурентная основа не кошельков, а знаний детей», — сказала депутат.

Ранее Останина внесла в Госдуму законопроект об отмене ЕГЭ и возвращении выпускных экзаменов. Она заявляла, что практика применения единого экзамена выявила ряд проблем, в том числе связанных с первоначальными целями его введения — снижением коррупционных рисков при поступлении, созданием единой системы оценки знаний и повышением доступности высшего образования для выпускников из сельской местности и семей с невысокими доходами.

В пояснительной записке к законопроекту также отмечалось, что выпускники, успешно сдавшие ЕГЭ, сталкиваются с высокой конкуренцией со стороны победителей и призеров школьных олимпиад.