Минобрнауки может пересмотреть правила поступления для абитуриентов БВИ
Такой ответ они дали на депутатский запрос
Минобрнауки изучит, как поступление без экзаменов влияет на распределение бюджетных мест, после чего решит, нужны ли изменения в правилах приема. Поводом стало обращение депутата Госдумы Сергея Леонова, который предложил разделить бюджетный конкурс для олимпиадников и абитуриентов, поступающих по результатам ЕГЭ.
«По завершении приемной кампании 2026/27 учебного года Минобрнауки России проанализирует ситуацию с поступлением абитуриентов без вступительных испытаний и при необходимости рассмотрит вопрос о внесении изменений в действующие нормативные акты, регулирующие порядок приема в образовательные организации», — говорится в ответе министерства, который цитирует ТАСС.
При этом Минобрнауки пока не объявляло о конкретной реформе порядка приема. Из ответа ведомства следует, что сначала министерство намерено дождаться окончания приемной кампании 2026/27 учебного года, оценить ситуацию с поступлением без вступительных испытаний и только после этого решить, нужны ли изменения в нормативных актах.
Леонов ранее обратился к министру науки и высшего образования Валерию Фалькову с предложением установить единые правила для определения количества бюджетных мест. Депутат считает, что поступление победителей и призеров олимпиад без вступительных испытаний не должно уменьшать число мест, на которые претендуют абитуриенты, поступающие по результатам ЕГЭ.
По мнению Леонова, проблему можно было бы решить, разделив бюджетные места между двумя категориями поступающих. Олимпиадники участвовали бы в одном конкурсе, а выпускники, поступающие по результатам ЕГЭ, — в другом.
«Оптимальным решением было бы ввести единый порядок для вузов, в рамках которого олимпиадники поступали бы на бюджет по одной квоте, а сдавшие ЕГЭ — по другой», — сказал депутат.
По его словам, сейчас возникают ситуации, когда выпускники с высокими результатами ЕГЭ не могут получить бюджетное место из-за большого числа олимпиадников, имеющих право на зачисление без вступительных испытаний. Об этой проблеме Леонов говорил еще в августе, когда впервые обратился к Фалькову.
В частности, депутат отмечал, что победа или призовое место во Всероссийской олимпиаде школьников дает право на поступление без вступительных испытаний, а победителям и призерам университетских олимпиад в предусмотренных случаях достаточно набрать 75 баллов по профильному предмету ЕГЭ. При этом, по его оценке, число олимпиадников за последние годы заметно выросло.
Леонов также заявлял, что действующие правила не дают единого решения на случай, если число олимпиадников, претендующих на бюджетные места, оказывается больше их количества. По его мнению, из-за этого выпускники с высокими баллами ЕГЭ могут оказаться в менее выгодном положении при поступлении.
«Все нужно делать в пользу самих абитуриентов, давая им больше возможностей для поступления, а не отбирая их», — подчеркнул депутат.
Pressmaster / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Владимир КунаевВ РФ большая беда в сфере психологии. Нет четких профстандартов, нет справедливых механизмов проверки компетенций. В добавок ко всему этому действительно толковые молодые специалисты не могут выйти на рынок из-за массивного пейвола (из личного опыта). Проблем столько, что на целый цикл статей хватило бы, если погружаться.
Я редактор. Вот почему я не доверяю всем, кто называет себя психологом
Светлана ПлехановаЯ Вас умоляю, по закону ничего нельзя сделать. Многие молодые люди себе не представляют, как достаются деньги! Им кажется, что булки растут на деревьях, а пироги падают с неба. Многое вокруг пропагандирует светский образ жизни, сидение на чужой шее, бездумное, безалаберное отношение к деньгам. Неуважение к чужому труду тоже в чести. Многие унижают тружеников сферы обслуживания. А эти люди делаю нашу жизнь комфортной. Их приветливая улыбка, вежливая речь дарят хорошее настроение!
Дочь учится на платном и даже подработку не ищет – живет за наш счет, и ей нормально. Как с ней поговорить?
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов







