Депутаты предложили проводить в школах дополнительные занятия для отстающих учеников
Вице-спикер Госдумы Борис Чернышов призвал проводить в школах дополнительные занятия для детей, отстающих в освоении учебной программы. Он также предложил переформатировать подход к домашним заданиям, сообщает ТАСС.
По мнению депутата, выполнение домашней работы должно стать образовательного процесса, чтобы у детей было больше времени на отдых и игры.
«Предлагаю изменить сам подход к домашним заданиям, чтобы они перестали быть источником стресса и непонимания для детей. Ученики часто остаются один на один с заданиями, не зная, как их выполнить, не успев усвоить материал на уроке. В результате они либо обращаются к родителям, которым опять же приходится нанимать репетиторов, либо приходят в школу с невыполненной работой.
Для этого необходима развитая система поддержки: активнее привлекать учителей, вводить ставки тьюторов и организовывать дополнительные занятия для отстающих прямо в школе. Так у детей появится хоть немного времени на отдых и восстановление сил».
Борис Чернышов, вице-спикер Госдумы
Предлагаемый потребует корректировки системы оплаты труда учителей, «чтобы их время, затраченное на такую внеурочную поддержку, справедливо компенсировалось». «Второй ключевой момент — смещение акцента с оценки на понимание. Задача домашнего задания — не получить пятерку или избежать двойки, а глубже изучить материал и разобраться в нем», — добавил Чернышов.
BalanceFormCreative / Shutterstock / Fotodom

ОТВЕЧАЕТ ЮРИСТ
Обязаны ли учителя проводить дополнительные занятия во время каникул? Отвечает юрист Ольга Захарова

ЭКСПЕРТЫ
Учителя заставляют учеников ходить на платные спецкурсы: можно ли отказаться. Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

БЛОГИ
«Мой сын учится плохо, очень плохо». Что чувствует мама двоечника















https://nashedelo.ru/a/ne-protivopostavlyat-a-soyedinyat-raznyye-pedagogiki
и это
https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/56382-kak-gubyat-talanty
Тогда у него появится развернутое предложение о необходимости заменить педагогику принуждения на педагогику выбора.
Конечно, при этом придется изменить порядок финансирования образования на оплату родителями с дальнейшей компенсацией через налоговые вычеты
https://mel.fm/blog/yury-nikolsky/18306-kak-nalogi-svyazany-s-obrazovaniyem-i-v-chem-plyusy-nalogovykh-vychetov