Самым молодым гроссмейстером в истории России стал 13-летний Иван Землянский
В Федерации шахмат России заявили, что 13-летний шахматист Иван Землянский стал самым молодым гроссмейстером в истории страны. На турнире в ОАЭ он выполнил четвертую норму международного гроссмейстера и стал самым юным представителем из РФ, который смог это сделать.
«Уже по итогам восьми туров Иван Землянский выполнил заключительную норму гроссмейстера (четвертую по счету, но требуется одно выполнение в „швейцарках“) и на ближайшем конгрессе ФИДЕ станет обладателем наивысшего шахматного звания. <…> Результат молодого игрока входит в десятку лучших достижений шахматных вундеркиндов всех времен и народов», — сообщается на сайте федерации.
«У нас есть молодые ребята с большими перспективами, и здорово, что они играют во взрослых турнирах. Иван сейчас здорово играет в Объединенных Арабских Эмиратах, я думаю, что его сверстники тоже скоро подтянутся. Выполнить гроссмейстерскую норму — это всегда приятно, спортсмен понимает, что он не зря занимается шахматами. Конечно, говорить о том, что он станет новым чемпионом, рано, такими коронациями сломали многих талантливых ребят, но играет он зрело и хорошо», — прокомментировал ТАСС игру Землянского международный гроссмейстер Сергей Шипов.
Ранее национальный рекорд страны принадлежал Анишу Гири (14 лет, 7 месяцев, 2 дня), сейчас выступающему за Нидерланды. Второе место в мировой истории по этому показателю принадлежит россиянину Сергею Карякину (12 лет, 7 месяцев), представлявшему на тот момент Украину.
фото: ruchess.ru
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
