Mattel представила первую куклу Barbie с аутизмом
Mattel объявила о выпуске первой в своей истории куклы Barbie с аутизмом, продолжая расширять линейку Fashionistas и подчеркивая свою приверженность принципам инклюзивности. Новинка выходит всего через шесть месяцев после запуска первой куклы с диабетом 1-го типа и призвана помочь большему числу детей «увидеть себя в образе Barbie», а также поощрять игру с куклами, отражающими реальный мир. Об этом сообщает The Guardian.

Новая кукла была создана в сотрудничестве с американской некоммерческой организацией Autistic Self Advocacy Network и отражает некоторые особенности того, как дети с аутизмом могут воспринимать, обрабатывать и выражать информацию.
У куклы слегка отведенный в сторону взгляд — это отсылка к тому, что некоторые аутичные люди избегают прямого зрительного контакта. Подвижные локти и запястья позволяют воспроизводить повторяющиеся движения, такие как стимминг или взмахи руками, которые помогают части людей с аутизмом справляться с сенсорной нагрузкой или выражать эмоции.
Кукла также оснащена аксессуарами, связанными с повседневными потребностями аутичных детей, у нее есть фиджет-спиннер для снижения стресса, шумоподавляющие наушники для защиты от сенсорной перегрузки и планшет с символами альтернативной и дополнительной коммуникации, помогающими в общении. Одежда куклы — свободное фиолетовое платье А-силуэта с короткими рукавами и легкой юбкой — разработана так, чтобы минимизировать контакт ткани с кожей, который может раздражать человека с аутизмом. Образ дополняют фиолетовые туфли на плоской подошве для устойчивости и удобства движения.

Хотя первые куклы появились еще в 1959 году, вплоть до 2019 года в линейке не было Барби с инвалидностью. С тех пор Mattel представила Барби с нарушениями зрения, в инвалидных колясках, с синдромом Дауна, протезами конечностей, витилиго и слуховыми аппаратами. Также выпущены куклы Кены с протезом ноги, в инвалидной коляске с пандусом и со слуховыми аппаратами.
Комментируя запуск, глобальный руководитель направления кукол в Mattel Джейми Сигелман заявила, что новая кукла — это очередной шаг в развитии стратегии инклюзивности компании. По ее словам, бренд всегда стремился отражать мир, который дети видят вокруг себя, и возможности, которые они могут вообразить. Она подчеркнула, что каждый ребенок заслуживает увидеть себя в образе Барби.

В Mattel также отметили, что при разработке куклы велись консультации с аутичным сообществом, с учетом того, что аутизм проявляется по-разному и не всегда заметен внешне. Элементы образа отражают опыт лишь части людей в спектре. Отдельно эксперты обратили внимание на то, что девочек диагностируют с аутизмом примерно в три раза реже, чем мальчиков, и новая Барби поможет привлечь внимание к их опыту, который нередко остается незамеченным.
фото: mattel.com
Популярные комментарии
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России
ВековойСпасибо! Дано точное описание государственной школьной педагогики принуждения, от которой опытный учитель старается отойти и вводить разрешённые приёмы педагогики выбора. Добавлю к этому, что и родитель должен по возможности снижать негативное влияние школьной практики принуждения к учёбе https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/56382-kak-gubyat-talanty
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»







