Мэр Нижнего Тагила назвал избиение 11-летней школьницы «рядовым событием» и «банальной историей»
Мэра Нижнего Тагила Владислава Пинаева на встрече со старшеклассниками попросили прокомментировать инцидент с избиением 11-летней школьницы. В конце декабря 2023 года на ученицу школы № 56 напали двое братьев-одноклассников из семьи мигрантов и сильно избили девочку. Пинаев назвал это «рядовым событием», «банальной историей» и «просто детским конфликтом», так как раньше «в школе дрались каждый день». Видео с этим комментарием чиновника появилось на странице агентства новостей «Между строк» во «ВКонтакте».
«Если это действительно конструктивная критика. Ты что-то сделал не так — можно было бы сделать лучше. Это рабочий процесс. Не ошибается тот, кто ничего не делает. К сожалению, сегодня у нас есть сеть интернет. И социальные сети — это помойка, которую свет не видывал. Я даже закрыл у себя комментарии по событиям, которые у нас до Нового года происходили. Рядовое событие произошло, мы в школе дрались каждый день. Каждый день с фингалом приходили домой. Отец еще подзатыльников надает. Это банальная история. И вообще, просто был детский конфликт и не более того».
Владислав Пинаев, мэр Нижнего Тагила
В конце декабря 2023 года двое братьев-пятиклассников из школы № 56 в районе «Тагилстрой» подкараулили и избили 11-летнюю девочку, с которой они вместе учатся. Пострадавшую забрали в больницу, где медики диагностировали сотрясение мозга и ушиб живота.
Конфликт между подростками, возможно, произошел из-за словесных оскорблений в том числе после случая в школьной столовой, когда один из братьев якобы случайно облил девочку компотом. Сообщалось также, что мама мальчиков настраивала их против детей и поощряла агрессивное поведение детей.
Следователи Тагилстроевского района возбудили уголовное дело по ст. 111 УК РФ (умышленное причинение тяжкого вреда здоровью). Против 38-летней матери мальчиков возбудили уголовные дела по ч. 1 ст. 213 УК РФ (хулиганство) и ч. 4 ст. 150 УК РФ (вовлечение несовершеннолетнего в совершение тяжкого преступления), а также по ч. 2 ст. 293 УК РФ (халатность).
кадр: vk.com/mstrokru
Читайте также
Популярные комментарии
ОльгаМы никогда не лечились никакими противовирусными препаратами. Только сбивали высокую температуру, много пили, витамин С + препараты от насморка и кашля или больного горла в случае присоединения бактериальной инфекции, что иногда бывает. Но это уже отдельная история. Со временем сын начал болеть все реже, а сама болезнь протекает быстрее. Надо вырабатывать и укреплять свой иммунитет, а не использовать костыли заранее.
Что возмутило педиатров? Разбор новых рекомендаций Минздрава по лечению ОРВИ у детей- Ольга Старцева
Не имеет учитель никакого права на что то свое личное в пределах класса!!! Ни на эмоции, ни на ошибки! Ошибка учителя это испорченная жизнь ребёнка! Вы хотите сказать, что учитель имеет право испортить жизнь ребенку, что ли??? Все эмоции и ошибки должны быть за пределами школы!!!
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год 
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах
