В японском городе Уцуномия закрыли почти 100 школ — из-за гималайского медведя в окрестностях
Раньше хищников там не замечали
В Уцуномии (Япония, примерно в 100 км от Токио) закрыли 94 начальных и средних школы из-за замеченного в районе города черного азиатского (или гималайского) медведя. Об этом сообщает The Guardian.
В первый раз животное заметили недалеко от городского парка в субботу 6 июня, и с тех пор медведь не покидал окрестности Уцуномии: утром 8 июня, в понедельник, его увидели недалеко от центра. Это первый раз, когда в город забрел хищник, местные власти из соображений безопасности закрыли все школы, попросили жителей оставаться дома, запереть двери и не открывать окна. Теперь медведя ищут охотники и полиция.
The Guardian уточняет, что за последний год в городах недалеко от Токио, где медведи раньше не обитали, этих хищников замечали рекордных 50 000 раз, и не всегда встречи с животными удавалось избежать. Например, в мае медведь ранил туриста из России в поселке Окутама, а в начале июня медведь пробрался в офисное здание в Фукусиме и напал на четырех человек.
Volodymyr Burdiak/ Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?
HelenВыбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах







