Российские школьники завоевали 6 золотых медалей на Международной естественно-научной олимпиаде юниоров
На 20-й Международной естественно-научной олимпиаде (IJSO) в Бангкоке российская сборная завоевала шесть золотых медалей, сообщает тг-канал правительства.
Школьники соревновались в трех турах, выполняя задания по химии, биологии и математике. Руководил командой Валерий Слободянин, заведующий учебно-методической лабораторией по работе с одаренными детьми МФТИ.

Победители IJSO-2023:
- Мария Мягкова (московский лицей «Вторая школа» имени Овчинникова);
- Федор Авдеев (московский лицей «Вторая школа» имени Овчинникова);
- Владимир Беленький из московской школы № 179
- Роберт Битлев, ученик петербургского лицея № 533 «Образовательный комплекс „Малая Охта“»;
- Роман Кожевников, ученик физико-математического лицея № 5 города Долгопрудный;
- Мария Торкановская, ученица физтех-лицея имени Капицы в городе Долгопрудный.
Международная естественно-научная олимпиада юниоров проводится с 2004 года. В этом году в ней приняли участие 311 школьников из 55 стран.
фото: t.me/government_rus
Популярные комментарии
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России
ВековойСпасибо! Дано точное описание государственной школьной педагогики принуждения, от которой опытный учитель старается отойти и вводить разрешённые приёмы педагогики выбора. Добавлю к этому, что и родитель должен по возможности снижать негативное влияние школьной практики принуждения к учёбе https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/56382-kak-gubyat-talanty
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Алина ВешкуроваНа самом деле работодатель не обязан никого брать на практику. Если за неё надо будет платить зарплату, то все студенты будут проходить практику на базе кафедры, потому что найти им другую базу практики будет сложно. Возможно у врачей и учителей другая история. Насколько знаю учителя и так часто работают в школе ещё во время обучения в вузе. Лучше развивать центры карьеры в вузах, они предлагают много вариантов оплачиваемой стажировки или частичной занятости
«Хватит использовать студентов как бесплатную рабочую силу»: как система образования ломает карьеру на старте






