Как выиграть ВСоШ и не выгореть: советы тренеров московских сборных

С конца октября по декабрь в России пройдет муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников — того самого Всероса. Награда победителям заключительного этапа — поступление без экзаменов. Но как дойти до финала? Делимся советами, которые помогут систематизировать подготовку.
Муниципальный этап ВсОШ — второй этап крупнейшего из российских интеллектуальных состязаний для школьников. Задания Всероссийской олимпиады подготовлены по 24 направлениям. Соревнование включает четыре этапа: школьный, муниципальный, региональный и заключительный. В финале участвуют школьники 9–11-х классов, набравшие наибольшее количество баллов в предыдущем туре соревнования. Победители и призеры заключительного этапа могут поступить без экзаменов в любой российский вуз на направления, соответствующие профилю олимпиады.
Обеспечение качественной подготовки столичных школьников к олимпиадам соответствует задачам проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование».
А в этом материале советы по подготовке дают тренеры московских сборных, которые готовят школьников в Центре педагогического мастерства (ЦПМ) столичного Департамента образования и науки.
Прорешивайте задачи прошлых лет
Диана Капустина, главный тренер по обществознанию
«Для подготовки лучше всего прорешать варианты прошлых лет (они выложены с ответами на сайте центра), параллельно стоит сразу изучать темы, которые вам незнакомы и в которых вы не уверены, где допускаете ошибки. Повторите темы курса обществознания за тот класс, в котором вы обучаетесь, и за классы младше по школьному учебнику. Обязательно потренируйтесь в анализе обществоведческих текстов. Очень важно научиться определять основную идею авторского текста, емко ее формулировать своими словами, а также выделять авторские аргументы».
Подключите к подготовке иностранные источники
Анна Борисова, главный тренер сборной Москвы по английскому языку
«Стоит не только обратиться к банку олимпиадных заданий прошлых лет, но и попробовать решить некоторые задания международных экзаменов. Кроме лексико-грамматических компетенций, муниципальный этап проверяет знания в области страноведения. Чтобы успешно с ними справиться, можно смотреть исторические фильмы, например Isaac Newton: The Last Magician, The King`s Speech, America: The Story of Us. Конечно, полезными будут и книги: традиционно рекомендую A Brief History of Great Britain, написанную Уильямом Бернсом, а также A History of the American People Пола Джонсона».
Позанимайтесь с экспертами на онлайн-интенсивах
Роман Илюшин, организатор проекта, рассказал о деталях формата
«Онлайн-интенсивы проводит Центр педагогического мастерства бесплатно для учащихся школ Москвы. До начала занятий участники проходят небольшие тестирования, а в финале курса пишут пробник муниципального этапа ВсОШ. Задания для них разрабатывают кафедры Ассоциации победителей олимпиад совместно с методистами ЦПМ. Курсы проходят в течение трех дней, в каждый из которых ученики посещают два часовых занятия. За это время вместе олимпиадными тренерами школьники успевают ознакомиться с основными темами, необходимыми для участия в муниципальном этапе ВсОШ».
Выводы
Не забывайте, что олимпиада — это соревнование, но неудача в нем не означает отсутствия перспектив в изучении предмета. Поэтому, если школьник интересуется какой-то дисциплиной, любит решать задачи, но пока не достиг высокого результата, важно продолжать дело. Можно попробовать силы в других олимпиадах или выступить в следующем сезоне, а пока — просто заниматься любимым предметом и готовиться к экзаменам.
Иллюстрация: Alesia-Susie / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября








