Как выиграть ВСоШ и не выгореть: советы тренеров московских сборных

С конца октября по декабрь в России пройдет муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников — того самого Всероса. Награда победителям заключительного этапа — поступление без экзаменов. Но как дойти до финала? Делимся советами, которые помогут систематизировать подготовку.
Муниципальный этап ВсОШ — второй этап крупнейшего из российских интеллектуальных состязаний для школьников. Задания Всероссийской олимпиады подготовлены по 24 направлениям. Соревнование включает четыре этапа: школьный, муниципальный, региональный и заключительный. В финале участвуют школьники 9–11-х классов, набравшие наибольшее количество баллов в предыдущем туре соревнования. Победители и призеры заключительного этапа могут поступить без экзаменов в любой российский вуз на направления, соответствующие профилю олимпиады.
Обеспечение качественной подготовки столичных школьников к олимпиадам соответствует задачам проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование».
А в этом материале советы по подготовке дают тренеры московских сборных, которые готовят школьников в Центре педагогического мастерства (ЦПМ) столичного Департамента образования и науки.
Прорешивайте задачи прошлых лет
Диана Капустина, главный тренер по обществознанию
«Для подготовки лучше всего прорешать варианты прошлых лет (они выложены с ответами на сайте центра), параллельно стоит сразу изучать темы, которые вам незнакомы и в которых вы не уверены, где допускаете ошибки. Повторите темы курса обществознания за тот класс, в котором вы обучаетесь, и за классы младше по школьному учебнику. Обязательно потренируйтесь в анализе обществоведческих текстов. Очень важно научиться определять основную идею авторского текста, емко ее формулировать своими словами, а также выделять авторские аргументы».
Подключите к подготовке иностранные источники
Анна Борисова, главный тренер сборной Москвы по английскому языку
«Стоит не только обратиться к банку олимпиадных заданий прошлых лет, но и попробовать решить некоторые задания международных экзаменов. Кроме лексико-грамматических компетенций, муниципальный этап проверяет знания в области страноведения. Чтобы успешно с ними справиться, можно смотреть исторические фильмы, например Isaac Newton: The Last Magician, The King`s Speech, America: The Story of Us. Конечно, полезными будут и книги: традиционно рекомендую A Brief History of Great Britain, написанную Уильямом Бернсом, а также A History of the American People Пола Джонсона».
Позанимайтесь с экспертами на онлайн-интенсивах
Роман Илюшин, организатор проекта, рассказал о деталях формата
«Онлайн-интенсивы проводит Центр педагогического мастерства бесплатно для учащихся школ Москвы. До начала занятий участники проходят небольшие тестирования, а в финале курса пишут пробник муниципального этапа ВсОШ. Задания для них разрабатывают кафедры Ассоциации победителей олимпиад совместно с методистами ЦПМ. Курсы проходят в течение трех дней, в каждый из которых ученики посещают два часовых занятия. За это время вместе олимпиадными тренерами школьники успевают ознакомиться с основными темами, необходимыми для участия в муниципальном этапе ВсОШ».
Выводы
Не забывайте, что олимпиада — это соревнование, но неудача в нем не означает отсутствия перспектив в изучении предмета. Поэтому, если школьник интересуется какой-то дисциплиной, любит решать задачи, но пока не достиг высокого результата, важно продолжать дело. Можно попробовать силы в других олимпиадах или выступить в следующем сезоне, а пока — просто заниматься любимым предметом и готовиться к экзаменам.
Иллюстрация: Alesia-Susie / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России
ВековойСпасибо! Дано точное описание государственной школьной педагогики принуждения, от которой опытный учитель старается отойти и вводить разрешённые приёмы педагогики выбора. Добавлю к этому, что и родитель должен по возможности снижать негативное влияние школьной практики принуждения к учёбе https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/56382-kak-gubyat-talanty
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Алина ВешкуроваНа самом деле работодатель не обязан никого брать на практику. Если за неё надо будет платить зарплату, то все студенты будут проходить практику на базе кафедры, потому что найти им другую базу практики будет сложно. Возможно у врачей и учителей другая история. Насколько знаю учителя и так часто работают в школе ещё во время обучения в вузе. Лучше развивать центры карьеры в вузах, они предлагают много вариантов оплачиваемой стажировки или частичной занятости
«Хватит использовать студентов как бесплатную рабочую силу»: как система образования ломает карьеру на старте








