Гильдия словесников выступила против проекта примерных программ, разработанного по инициативе Минпросвещения
Новости20 июня, 2021

Гильдия словесников выступила против проекта примерных программ, разработанного по инициативе Минпросвещения

Эксперты гильдии словесников изучили проект Примерных рабочих программ по предметам и назвали его не соответствующим современным тенденциям развития, методически непродуманным и стратегически неоправданным документом. Об этом сообщается на сайте сообщества.

В частности, слависты высказались о проекте программы по литературе и привели высказывание общественницы Натальи Солженицыной. «Важно не количество прочитанных текстов, а удастся ли научить школьника воспринимать и толковать заложенные смыслы… Если же закрепить конкретные тексты за конкретными годами обучения — это безусловно облегчит и упростит контроль, но лишь за формальным знакомством с текстами, а не за качеством, не за приобретенными в школе навыками чтения», — прокомментировала создание проекта в 2019 году Солженицына.

В гильдии считают, что жёсткое распределение тем и текстов по годам обучения (классам) недопустимы. Система работы с читательской культурой ученика, по мнению специалистов, нуждается в серьёзной доработке на внятных методологических основаниях с учётом существующих УМК, методических школ, современных педагогических практик.

Координационный и научно-методический совет вывел 10 пунктов, которыми объясняется ненужность и даже потенциальная опасность нововведения. Например, он противоречит Концепции преподавания русского языка и литературы, утвержденной в 2016 году; не учитывает современные методические поиски, существующие учебно-методические комплексы; создаёт риски развития имитационных форм в российском образовании; останавливает методические поиски и имеет ряд других проблем.

Раннее аналогичное мнение высказали представители «Инициативы ФГОС 4.0».

Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!

Комментарии(1)
Необходима общественная поддержка заявления экспертов гильдии словесников. Существующее образование не формирует у школьников навыков вхождения в практическую жизнь, где к реальному пространству добавилось виртуальное. Уроки литературы становятся главным предметом для выработки новых форм общения и социализации подростков (https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/10287-roditelyam-nado-nezapreshchat-sotsseti-aobuchat-detey-pravilnomu-vnikh-povedeniyu). Необходимо расширять возможности примерных программ, а не ограничивать их жесткими рамками.
Больше статей