Учительница ответила хейтерам, которые зашеймили ее фигуру и манеру одеваться в школе
Учительна ИЗО из Нью-Джерси записала видеоответ всем хейтерам, которые в комментариях под ее фотографиями из школы позволяли себе делать замечание относительно ее выбора одежды и особенностей фигуры. Некоторые пользователи писали педагогу, что она не имеет права работать в школе, потому что носит «слишком облегающие брюки» и «водолазки, из-под которых видно соски». Об этом сообщает Revolt TV.
39-летняя преподавательница искусств и рисования в детском саду и начальной школе Роксана Диас получила огромное количество комментариев к постам в инстаграме*, в которых она выкладывала фотографии из класса или во время занятий с детьми.
Сразу несколько публикаций Диас, выложенные в конце учебного года в июле и ранее, в одночасье стали виральными. Комментаторы с похожими на мужские никами стали оставлять сальные неоднозначные фразы, а пользовательницы с преимущественно женскими аватарами писали, что таким, как Роксана не место в школе.
Хейтеры называли фигуру учительницы «неестественной», «вызывающей», обвиняли в большом количестве пластических операций, а также писали, что она выбирает абсолютно неуместную одежду, которая отвлекает детей от занятий.
Кроме этого, в комментариях высказывались предположения, что Роксана просто промоутит себя и ей наплевать на учеников, а также, что она не имеет право фотографироваться со спины и делать вызывающие луки, находясь на территории школы.
Роксана провела эфир, который выложила у себя в аккаунте, в котором поблагодарила всех, кто поддержал ее, и всех, кто захейтил тоже. Учительница рассказала, что негативная реакция на ее внешний вид сначала рассмешила, но потом она поняла, что это совсем не смешно. Он также напомнила, что работает с детьми от трех до пяти лет, и что ни одному ребенку в ее классе не придет в голову обсуждать ее попу или ее грудь. Роксана сообщила, что работает над созданием некоммерческой организации, которая будет заниматься арт-терапией с подростками и молодыми людьми. Также она ответила всем своим хейтерам, что остается работать учителем в школе и прямо сейчас начинает готовиться к новому учебному году.
Инстаграм* (принадлежит компании Meta, признанной экстремистской на территории РФ)
Я преподаватель английского и в силу профдеформации часто вставляю английские слова в русскую речь, но такие тексты на русскоязычном сайте… Даже меня коробит. Тем более, что для go viral есть давно устоявщееся выражение «стать вирусным».
А что для учительницы, то для художницы у неё очень странное представление о пропорциях человеческого тела, это всё, что я могу сказать.
А потом строит из себя жертву насилия
Другое дело, что детей это вряд ли отвлекает. Они, в отличие от взрослых, не испорченные.
Читайте также
- «В учителе всё должно быть прекрасно!» Как родители оценивают внешность педагога и стоит ли на это обижаться
- «Утешила, дала денег на стрижку»: тикток учительницы с рассказом о том, что она успевает сделать для детей за день, стал виральным
- В Новосибирске учительницу отстранили от уроков за видео с танцем в белье и грозятся уволить «за аморальность»
- «Учитель должен быть красивым»: почему для педагога важен внешний вид
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения
