В Новосибирске учительницу отстранили от уроков за видео с танцем в белье и грозятся уволить «за аморальность»
В Новосибирске администрация ЧОУ «Онлайн гимназия № 1» отстранило от занятий и угрожает увольнением за аморальное поведение молодой учительнице русского языка и литературы, выложившей в инстаграме видео с танцем в нижнем белье. Как сообщает ngs.ru, неприятности у педагога начались после того, как ролик посмотрела мама одной из учениц.
23-летняя Виктория вела русский язык и литературу в онлайн-гимназии, параллельно увлекаясь танцами на пилоне. У преподавателя есть личный открытый инстаграм-аккаунт в котором она делится своими фотографиями в макияже и хореографические видео в белье и спортивной одежде. По словам педагога, на нее подписалась одна из учениц, которая поставила лайки роликам с танцами Виктории и показала их маме. По мнению учительницы, девочка просто хотела похвастаться, какой у нее продвинутый преподаватель, но мама восторгов подростка не разделила и написала девушке в личку.

На следующий день Викторию вызвал на беседу директор гимназии, которая потребовала удалить ролик с танцем или же закрыть аккаунт. Педагог отказалась это сделать.

Тогда ее стали подталкивать к уходу по собственному желанию, но Виктория сказала, что не будет писать такое заявление и предложила вариант «по соглашению сторон», однако в ответ администрация пригрозила увольнением с пометкой «за аморальное поведение».
«Я как бы работаю, но от уроков меня отстранили. Меня подталкивали писать по собственному желанию. Я несколько раз отказалась. По соглашению сторон они не хотят, хотели увольнять «за аморальное поведение». Я не хочу портить себе трудовую — вероятно, напишу по собственному желанию. С этими людьми работать больше не хочется. И вести борьбу я не в силах, к сожалению.
Меня начали травить, посыпались угрозы, стали оскорблять семью, моего молодого человека. Я очень ранима к такому. Пока возьму паузу в соцсетях, потом, конечно, буду снимать и выкладывать ещё, потому что я за проявление себя».
Виктория, учительница русского языка и литературы

Мнения родителей относительно ситуации вокруг молодого педагога разделились, кто-то посчитал наличие инстаграма с такого рода постами неприемлемым для учителя, также были обвинения в том, что она сделала это «ради хайпа», ну а кто-то искренне посочувствовал положению Виктории.
Преподавательницу поддержал директор Новосибирского городского открытого колледжа Сергей Чернышов, который заявил, что если Виктория — хороший специалист, он готов взять ее на работу. «Кажется, сниматься в нижнем белье для своего инстаграма у нас ещё не запрещено — если только не на фоне церкви, конечно. Поэтому да, возможно, для кого-то это и новости, но учителя не только думают над своим предметом, проверяют тетрадки и хмурят брови перед зеркалом, готовясь войти в класс, они ещё и ходят на свидания, целуются и занимаются сексом, и, о боже, вероятно, даже иногда покупают себе алкоголь. И это их неотъемлемое право. Явно видно, что у этой девушки всё хорошо и с чувством юмора, и с любовью к себе, и с отсутствием комплексов. Именно такие люди, а не серьёзные морализаторы, очень нужны системе образования — и именно таких людей стареющие управленцы всячески выталкивают из системы», — считает Чернышов.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения















