Сергей Менделевич покинул пост директора школы № 57
Директор московской школы № 57 Сергеей Менделевич покинул школу через несколько дней после того, как в сети распространилась информация об отношениях одного из учителей со школьницами. Об этом директор заявил в обращении на сайте школы.
«Я принял решение оставить дело всей моей жизни, — написал Менделевич. — Этим решением я хочу показать, что безусловно ставлю интересы детей и учителей выше собственных. Школе, которая была и остается частью моей судьбы, предстоит новая жизнь — пусть она будет прекрасной».
Департамент образования увольнение директора не подтвердил, об этом сообщило агентство Москва с ссылкой на пресс-службу департамента. «Заявления об увольнении от директора школы не поступало. Никаких приказов об увольнении Сергея Менделевича департамент образования также не издавал», — говорится в сообщении агентству.
1 сентября Менделевич выступил с открытым письмом, в котором прокомментировал сложившуюся в школе ситуацию и призвал всех помочь школе выйти из кризиса. «Я вижу свою задачу в том, чтобы собрать факты и получить все ответы. Необходимо сделать так, чтобы никаких белых пятен, замолчанных историй и прочего не осталось в нашей жизни. И не завелось впредь — правдивая и честная информация должна быть доступна всем», — говорится в письме.
Вчера из-за разногласий коллектива школу уже покинули четыре преподавателя: учитель русского языка Анна Волкова, учитель математики Наталья Супрунова, учителя русского языка и литературы Надежда Шапиро и Сергей Волков. «Нам предложили определиться. Школа должна плыть дальше. Но прежде люди, которые, фигурально выражаясь, „ходят в белой одежде“ — безгрешные и ратующие за все хорошее против всего плохого — должны, по словам администрации, либо попытаться взять в школе власть, либо уйти», —рассказал Волков «Дождю».
Ранее в тот же день в сети неравнодушные ученики и родители запустили флешмоб с хэштегом #спасибо57 со словами любви и поддержки школе. «Я очень дорожу нашей школой и очень ценю большинство преподавателей. Сильно переживаю, что сейчас эта гадость происходит. Сил всем, кто внутри», — пишут пользователи фэйсбука.
Школа № 57 сейчас переживает трудные времена из-за скандала разразившегося вокруг учителя истории, который на протяжении 16 лет заводил отношения со своими ученицами. Об этой истории 29 августа на своей странице в фэйсбуке рассказала журналистка Екатерина Кронгауз. Сейчас проверку информации по делу проводит Следственный комитет.
За ситуацией вокруг 57-й школы следите по специальному тегу
Популярные комментарии
ОльгаКак только читаешь что-то подобное, сразу становится как-то неуютно… Как вообще в школе можно унифицировать что-то, что относится к оцениванию знаний школьника?
Минпросвещения разработало единые критерии оценки школьных работ
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября





