В сети запустили флешмоб в поддержку школы № 57
Пользователи фейсбука активно участвуют во флешмобе в поддержку московской школы № 57 с хэштегом #спасибо57. Публикации со словами благодарности и поддержки размещают ученики, выпускники, родители и учителя.
Выпускники с удовольствием вспоминают свои школьные годы, первые впечатления от школы, друзей и учителей. «Первое, что я увидела, войдя — лозунг советского образца. Белыми буквами по красному полотнищу было написано ALL YOU NEED IS LOVE», — на своей странице в фейсбуке вспомнила выпускница Мария Сумнина. До 8 класса она училась в дворовой школе, которая готовила к поступлению в ПТУ. 57-я школа, по словам девушки, буквально спасла ее от ужасного будущего. «Год я ходила на подготовительные курсы. Никогда в жизни я так не старалась. Через год я пошла повторно в 9 класс. Это были лучшие три года», — добавляет она.
«Школа мне дала безумно много и для учебы в университете (хотя я пошла совсем „не по профилю“), и вообще как-то по жизни. Но вот что было самым важным. Именно там я поняла, что все очень неоднозначно, и чтобы делать какие-то выводы, нужно рассмотреть ситуацию с разных точек зрения, понять, нет ли у каких-то сторон поводов намеренно искажать положение вещей. Помню, каким шоком было узнать, что в античных источниках куча лжи. Иногда автор просто физически не мог знать, что происходило на самом деле, иногда специально подменял факты, — написала Екатерина Бунич. — Сегодня я прочла много комментариев от таких людей в фб. От людей, которые утверждают и обвиняют, не зная вообще ничего. В общем, мои искренние слова поддержке Школе и всем учителям».
Благодарности школе выражают и родители. Например, Дина Карпова Гаркул, мама двоих учениц школы № 57, сказала школе «спасибо» за то, что ее дочь поступила в гуманитарный класс и «из безразличного подростка превратилась в думающего, увлеченного и уважающего других человека».
К Дине Карповой Гаркул присоединилась еще одна мама, Светлана Сорокина: «#Спасибо57 ведь ребёнок хочет в школу и летом, и по субботам, радуется интересным урокам, общению с учителями, любит матан :) И нашёл таких же странных друзей, которые хотят в школу и любят матан.»
Школа № 57 сейчас переживает трудные времена из-за скандала разразившегося вокруг учителя истории, который на протяжении 16 лет заводил отношения со своими ученицами. Об этой истории 29 августа на своей странице в фэйсбуке рассказала журналистка Екатерина Кронгауз. Сейчас школу ждет проверка Следственного комитета.
За ситуацией вокруг 57-й школы следите по специальному тегу
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?
HelenВыбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах




