Кто такой «душнила» и почему «зануда» — неподходящий синоним для этого слова
Не душнить, рассказывая о значении слова «душнила», довольно сложная задачка. Но мы постараемся.
Вообще, прилагательное «душный» в значении «брюзга» существует уже довольно давно: так говорили и 10, и 20 лет назад. Кто-то считает, что это сленговое словечко пришло из Питера, другие точно помнят, как его произносили в Москве начала 2000-х, — в общем, как и с другими разговорными словами, этимологию тут отследить довольно сложно.
При этом существительное «душнила» все же слово довольно новое. Считается, что как раз его изобрели и ввели в обиход именно зумеры. Душнила — это не просто зануда, это зануда, который мешает жить. Умничает, придирается к мелочам, достает, инициирует общение, когда собеседник этого явно не хочет. Вариантов может быть множество. Главное, что делает он это не агрессивно, а скорее надоедливо, а вам с ним максимально некомфортно. Душнила не понимает тонких намеков и продолжает гнуть свою линию, пока его не забанят или не пошлют прямым текстом.
И, кстати, душными могут быть не только люди, но и города, обстоятельства и так далее. «Москва такой душный город» — это совсем не про погоду.
Иллюстрация: Bibadash / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах
ОльгаРебенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Олеся ПупышеваВсе эти акции вместо цветов не на пустом месте появились. Каково родителям наблюдать, как мусорные баки рядом со школой уже вечером 1го сентября наполнены под завязку букетами? В классах 30+ учеников и практически каждый приносит букет.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
