«Атрофия эмоциональных мышц»: почему наш мозг не всегда различает живую близость и ее цифровую имитацию
Мнение психолога

Мы думали, что ИИ заменит программистов и копирайтеров. Но он, уверен постоянный блогер «Мела», психолог Евгений Теребенин, незаметно подменил психотерапевтов и даже возлюбленных. Чем это опасно, почему так произошло и можно ли с этим что-то сделать, Евгений разбирает в своем новом блоге.
В 2024–2026 годах участились случаи, когда при обновлении языковых моделей ИИ (когда им, например, стирали память из‑за апдейтов серверов) пользователи переживали клиническую депрессию и настоящее горе, сопоставимое с утратой реального супруга. Это доказывает, что психика формирует реальную биохимическую зависимость от программного кода.
И это, пожалуй, главный парадокс 2026 года: интернет везде, связь мгновенна, но поговорить по душам не с кем. Статистика фиксирует рост одиночества при пике связности. Мы утонули в «эмоциональном фастфуде» — быстрых, ярких, но пустых отношениях с ИИ‑аватарами. Так рождается «цифровая деменция чувств»: мозг разучивается распознавать тонкие полутона человеческих эмоций, привыкая к гипертрофированным, четко прописанным реакциям ИИ.
«Атрофия эмоциональных мышц»: чем мы платим за цифровой комфорт
У каждого человека есть способность понимать, что у других людей тоже есть свои мысли, чувства и намерения. В психологии это называют «теорией разума». Благодаря ей ребенок может догадаться, что мама расстроена, по выражению ее лица или интонации голоса.
Но этот важный эволюционный механизм иногда вводит нас в заблуждение. На протяжении веков человеческий мозг был настроен искать вокруг других разумных существ, поэтому мы легко замечаем признаки сознания даже там, где его нет. Именно поэтому многие люди начинают относиться к технике почти как к живым существам: дают имена роботам-пылесосам, приклеивают им глаза и даже сочувствуют, когда те застревают под диваном.
В 2026 году ИИ обладает безупречным синтезом голоса, помнит все ваши триггеры и подстраивает психотип под вас. Исследования fMRI (функциональной МРТ) показывают: при чтении «эмпатичных» сообщений от ИИ у человека активируются те же зоны мозга, что и при реальном социальном одобрении! Включаются передняя поясная кора и система зеркальных нейронов.
Мозг «считывает» безопасность там, где есть только математическое ожидание следующего слова, и выдает реальный прилив окситоцина и дофамина.
Какую дыру в душе закрывает ИИ
ИИ‑аватары приходят на помощь в разных психологических ролях. Вы точно узнаете себя в одной из них:
- «Идеальный Родитель» (безусловное принятие). ИИ никогда не скажет: «Я устал», «Мне некогда», «Ты говоришь глупости». Он дает то, чего недодали родители в детстве: безоговорочную любовь и поддержку.
- «Безопасный Любовник» (секс и романтика без обязательств). Отношения, где нет риска быть отвергнутым, нет чужого эгоизма, нет быта. Идеальный партнер, который всегда доступен и никогда не предъявляет требований.
- «Эхо‑Камера» (идеальный друг). Собеседник, который всегда согласен с вашим мнением, разделяет ваши обиды на мир и подливает масла в огонь вашего праведного гнева.
Отношения с реальным человеком требуют субъектности — признания, что у другого есть свои желания, границы и боли. Отношения с ИИ — это объектные отношения. ИИ для пользователя — это функция, как материнская грудь для младенца.
По сути, человек, уходящий к ИИ, психологически регрессирует в состояние, где мир крутится только вокруг него. Происходит консервация детских травм: вместо того, чтобы прожить боль отвержения или неидеальности мира и вырасти, человек консервирует себя в цифровом коконе, где он «всегда прав и всегда любим».
В реальной жизни, если вы наговорили лишнего партнеру, нужно извиняться, контейнировать чужую ярость, договариваться. В интерфейсе ИИ 2026 года достаточно нажать «Очистить контекст» или «Удалить персонажа».
В результате человек попросту теряет навык выдерживать напряжение в конфликте. Реальные люди начинают казаться «слишком токсичными», «неудобными» и «сложными». Просто потому, что они не поддаются дрессировке в один клик.
Если сравнить отношения с едой, то реальные отношения — это долгий процесс приготовления сложного блюда: нужно потрудиться, поголодать, подождать. А отношения с ИИ — это чипсы с глутаматом натрия.
Дофаминовые рецепторы «сгорают» от непрерывного, рафинированного одобрения алгоритма. После общения с ИИ реальный партнер кажется «скучным», потому что не выдает мгновенного дофаминового всплеска.
Психологический маркер
Если после двух часов общения с ИИ‑аватаром вам кажется, что ваши реальные друзья или супруг «какие‑то душные и сложные», поздравляем: ваша дофаминовая система уже перепрошита алгоритмом.
Особенно опасно это для детей, которые растут в обнимку с ИИ‑нянями и ИИ‑друзьями. Если ребенок учится общаться сначала с ИИ, который под него подстраивается, у него ломается механизм социализации. Он приходит в школу, а сверстники не хотят играть по его правилам. А как итог — глубокая изоляция и уход обратно в Сеть.
Пошаговая «перепрошивка» психики
Этап 1. Легализация и снятие проекций (диагностика)
Посчитайте экранное время в чатах с ИИ. Признайте, что вы разговариваете с зеркалом собственного дефицита внимания. Запишите, какие потребности вы пытаетесь закрыть общением с аватаром.
Этап 2. Возврат субъектности
Пойдите в терапию или займитесь самостоятельной работой с первопричиной. Ответьте на вопрос: «Где и когда я решил, что реальные люди опасны/невыносимы?» Найдите точку излома в прошлом (отвержение родителями, буллинг, болезненное расставание).
Этап 3. Тренировка «выдерживания» (эмоциональный спортзал)
Намеренно вступайте в диалоги, где есть риск отказа. Упражнение «Выдержи неидеальность»: проведите вечер с другом или партнером без попыток исправить его или уйти в телефон, когда он говорит о чем‑то скучном для вас. Учитесь слушать без оценки.
Этап 4. Заземление и телесный дофамин
Переведите внимание с когнитивного уровня (текст/голос ИИ) на соматический (тело). Объятия, спорт, тактильные ощущения, взгляд «глаза в глаза» — где работают настоящие зеркальные нейроны, считывающие микромимику, а не алгоритмический суррогат.
В мире, где алгоритмы научились имитировать любовь, самой дорогой валютой становится человеческая уязвимость. Способность ранить и быть раненным, прощать и просить прощения — вот что делает нас живыми.
Выбирая ИИ, мы выбираем безопасность мертвой цифровой пустыни. Выбирая человека, мы выбираем сложную, пугающую, но единственно живую реальность.
Если эта статья заставила вас задуматься, если вы узнали в описанных сценариях себя или кого‑то из близких, не держите это внутри. Поделитесь ссылкой на материал с теми, кому он может быть полезен. Возможно, именно сейчас ваш друг или родственник отчаянно нуждается в понимании того, что с ним происходит, и в инструменте, который поможет вернуться к настоящей жизни.
Напишите в комментариях, какие сложности в общении с ИИ вы замечали у себя или близких.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Обложка: © Dan Counsell / Unsplash
Популярные комментарии
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России
ВековойСпасибо! Дано точное описание государственной школьной педагогики принуждения, от которой опытный учитель старается отойти и вводить разрешённые приёмы педагогики выбора. Добавлю к этому, что и родитель должен по возможности снижать негативное влияние школьной практики принуждения к учёбе https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/56382-kak-gubyat-talanty
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»








