«Это помогает выжить в декрете». Лайфхак от мамы, которая не любит играть с детьми

«Мам, поиграй со мной!» — эти жалобные просьбы знакомы всем родителям дошкольников. И, скорее всего, всем знакомо это чувство скуки, когда ты притворяешься грузовичком, жирафом или куклой Машей и пытаешься не выдавать свои настоящие эмоции. Наш блогер, мама двоих детей Елена Надеева, рассказывает, как ей удалось справиться с нежеланием играть с детьми.
В один прекрасный день я перестала себя мучить. Просто взяла и прекратила попытки играть в правильную детскую игру в течение правильного отрезка времени. Да, я про все эти домики с куклами, милые посудки и конструктор. Потому что шел второй час «самозаинтересовывания» в детской игре, но без толку — мне не интересно играть с детьми.
Я не похожа на идеальных мам, которые часами увлекают детей новыми сюжетами. Я взрослая женщина, у меня высшее образование, а круг моих интересов несколько шире, чем домик с куклами. Но детям этого не объяснишь.
Оставлять их наедине с игрушками на весь день совесть мне тоже не позволяет. Так и появился в нашей жизни лайфхак под кодовым названием «30 минут». Я играю с детьми полчаса. Честно так играю, заинтересованно. Не отвлекаюсь на соцсети и почту, не мечтаю (ну почти!) сбежать. Я бегаю с ними по квартире, играю в жмурки, прятки и догонялки. Строю дом для принцесс и устраиваю чаепитие для зверей. Наблюдаю, как они играют, не меняю сюжет, если его не я придумала. Восхищаюсь тем, как дети живут игрой. Они не играют в свободное от других дел время, игра — главное дело их жизни.
Все это длится ровно 30 минут. Это мой личный, вымученный за 3 года, лимит интереса к детской игре
Спустя полчаса я чувствую, что начинаю скучать, поднимаюсь и говорю примерно следующее: «Все, девчонки, я устала играть, мне надо отдохнуть», и возвращаюсь к чаю с пироженкой, чтению статьи, написанию текста, прослушиванию лекции, домашним делам или приготовлению ужина. Конечно, мои дети не роботы: пока я делаю все вышеперечисленное, они играют рядом со мной, кричат «мама!», показывают синяки, едят мои пироженки, жалуются друг на дружку.
Конечно, бывают дни, когда вся эта схема летит к чертям, потому что младшая ноет и сидит только на руках, а старшая бесится и падает на пол каждую минуту. Но в целом схема 30 минут игры — час почти что свободы работает. Мне удается ее провернуть 2-3 раза за день, прерываясь на обед, прогулку, сон и купание. Эта схема помогает мне выжить в декрете с двумя детьми. Потому что, кроме детских дел, находится время на мои собственные взрослые дела. А разнообразие в рутине — залог выживания.
Фото: Yuricazac / shutterstock / fotodom
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Популярные комментарии
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России







