Ok, Google! Привет, Сири! Здравствуй, Алиса! Как ответить на все детские вопросы
И почему не надо бояться гаджетов

Дети примерно от четырёх лет (а то и раньше) — это сплошные «почему». Они неутомимые исследователи окружающего мира и каждую секунду открывают что-то новое. Иногда родители просто не знают ответа на очередной детский вопрос. Но это не страшно, ведь под рукой голосовые помощники в телефоне, например. Виктория Кузнецова уверена: не стоит бояться этой новой реальности, маму детям всё равно никто не заменит.
У англичан есть поговорка «Nobody can answer all children’s questions» — никто не в состоянии ответить на все детские вопросы. Эта пословица целиком подходит к ситуации в моей семье. Мои младшие дети заваливают меня вопросами каждую минуту, если не секунду.
— Почему вокруг комариного укуса образуется шишка?
— Как чувствует себя гусеница, когда превращается в бабочку?
— Из чего состоит песок?
— Как делают стекло?
— Что такое короста?
— Почему заживают раны?
— Откуда берутся синяки?
— Бьётся ли сердце, когда мы спим и как оно не устаёт, если не спит никогда?!
— Кто написал все книги на земле?
Вопросы возникают повсюду: во время игры, работы по хозяйству, чтения книг… Понимаю, что я сама отношением к обучению раздразнила в них это спрашивающее начало и раскрутила до максимума. Дошло до того, что на большинство вопросов я сама не знаю, что отвечать.
Я уже писала ранее, что честна в этом с детьми и не боюсь признаться в том, что чего-то не знаю или не умею, но проблему это не решает. К моим девочкам как нельзя лучше подходит цитата из «Маленького принца»: «Задав свой вопрос, Маленький принц уж не отступался, пока не получит ответа».
Вот на днях Маргарита подошла ко мне с таким вопросом: «А существует ли такое место, куда я могу написать свой вопрос и мне точно придёт ответ?»
И тут я вспомнила расхожую фразу «поколение экранов», побежала за планшетом и старшим сыном Егором. Попросила его установить в планшет голосового помощника. Уже через несколько минут мои дети с удовольствием кричали в планшет: «Как называется самое высокое дерево в мире?».
Разумеется, им стало интересно, всё ли знает искусственный интеллект. Я объяснила, что это робот. Он не знает, но умеет быстро искать.
Зашедшие в это время дедушка с бабушкой неодобрительно ворчали: «Книги читать надо, а не роботов заводить. Так и книги читать перестанете…». Это ж сколько книг нужно перечитать, чтобы узнать, как чувствует себя бабочка, когда она ещё гусеница? А если поблизости нет такой книги, зато есть отвечалка в кармане, она ещё и видео покажет, и картинки найдёт быстро и сразу, пока вопрос акутален, а детское внимание не угасло. Это настоящая находка! На дворе 21 век…
Никто не отказывается от книги, но у неё свои задачи. Голосовые помощники подскажут факты, а книга будет устанавливать связи между фактами и приводить их в систему. Одно другому не мешает.
Когда я встречаю категоричные посты и высказывания о безоговорочном вреде гаджетов, об опасностях и угрозах, которые они в себе несут, всегда испытываю сочувствие к тем, кто это пишет. На автомобилях тоже вредно ездить — полезнее пешком. И водопровод несёт в себе однозначную угрозу — то ли дело сходить на реку с коромыслом! Пылесосы нас разбаловали однозначно. Пойдите во двор и выбейте пыль палкой — движение — это жизнь! А уж про стиральную машину и говорить нечего. Обленились! То ли дело раньше: пока воды натаскаешь, пока на печке согреешь, несколько раз выполощешь да отожмёшь…
Музыкальные центры тоже ни к чему. Самим уметь играть и петь надо. Предки же наши как-то справлялись. Только одна беда — книги читать было некогда. Да и не всем они были доступны, а читать умел далеко не каждый. Поэтому я с радостью перехожу в другую эпоху. Я не боюсь того, что мои дети что-то там потеряют или я стану им вдруг не нужна. Я настолько не уверена в своих материнских силах, что испугаюсь робота? Это фантазия!
Робот не проявляет любовь и сочувствие, не ободряет и не поддержит в трудную минуту. Он просто помогает найти информацию
К тому же, голосовые помощники не устают, у них не болит голова, им не нужно готовить обед и прибирать квартиру. Они послушно отзываются везде, где есть интернет.
Поэтому я смело отдаю своим детям планшет. Кстати, пока писала пост, девчонки поймали в сачок жука-стригуна: «Какой же он страшный! Да, посмотри какие длиннющие усы!». И тут же спросили планшет, зачем жуку усы. «Мне тоже интересно! — заговорил послушно в ответ мой планшет. — Давайте поищем вместе!».
Фото: Shutterstock (Studio Grand Ouest)
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026





