6 зимних книг для дошкольников: читаем перед сном и создаём новогоднее настроение

До Нового года осталась пара недель, и, если у вас так и не появилось праздничное настроение, зато тревожность и усталость на месте, советуем почитать с детьми добрые книжки про чудеса, красоту и прекрасный мир, в котором добро всегда побеждает зло. Подборку своих любимых историй собрала наш блогер Тати Одинцова.
Один из пунктов в списке моих ежедневных радостей — вечернее чтение с детьми. Обожаю налить чашку черничного чая, надеть самые пушистые носки и уютную пижаму, забраться в кровать в обнимку с пятилетней крошкой. За окном шумит ветер или падает снег, темнота, в ногах примостилась любимая чихуахуа Грета. Сказка наяву. Читать так можно вечно — или пока кто-то из нас не уснет.
1. «Большая книга приключений Конни», Лиана Шнайдер
В небольшой сборник вошли четыре рассказа о малышке Конни. Они посвящены ежедневным делам и заботам, а также зимним приключениям и маленьким событиям из жизни всем известной девочки. Конни переживает традиционные для морозных месяцев детские радости: испытывает восторг при виде первого снега, делает ангела в сугробе, играет в снежки и лепит снеговиков, посещает рождественскую ярмарку с родителями. В небольших уютных рассказах она пьет какао, печет блинчики, слушает зимние истории. Вместе с мамой они мастерят елочные игрушки и кормушки для птиц, рисуют зимний пейзаж. Покупают с папой елку в лесном хозяйстве.
Лиана Шнайдер написала первый рассказ про Конни, когда ее собственная дочь только пошла в детский сад в 1990-м году. Рассказ она позднее отправила в издательство, где ее попросили продолжить увлекательно описывать жизнь Конни. Серия разрослась до 100 историй, причем, к описанию подключили и других авторов.
2.«Зима. Находилки-развивалки», Бьянка Минте-Кенинг и Ханс-Гюнтер Деринг
Герои книги — Лукас и его сестра Юлия — путешествуют по заснеженным лесу, парку, деревне, саду и другой местности. Они удивляются природным явлениям, изучают повадки птиц, зверей и домашних животных зимой. Дети живут в Германии и готовятся к католическому Рождеству, празднуют Новый год с соблюдением всех традиций и обычаев. А еще Лукас с Юлией катаются на коньках и санках, участвуют в уличном пикнике с родителями и едут на горнолыжный курорт.
Все детские приключения и наблюдения проходят под чутким читательским контролем: на каждом развороте есть вопросы для обсуждения и небольшие задания для выполнения со взрослыми.
3. «Искорка и Новогодняя елочка», Штефани Дале и Ютта Лангройтер
Добрая история про лесную ведьмочку Искорку и дракона Отто. Героиня решает важные вопросы и готовится к главному празднику года, но за суетой чуть не забывает главного. Как не пропустить что-то значительное за декорациями ежедневности? Получилась красивая, яркая и трогательная история. Штефани Дале и Лангройтер — известные и популярные в Германии писательницы. Дале — автор целой серии книг о феях Солнечного леса. Ее книги переведены на 16 языков.
4. «Щелкунчик и Мышиный король», Э. Гофман
Любимая сказка из детства про Мари и Фрица Штальбаум. Несмотря на известность сюжета, привлекательность со временем он только наращивает в геометрической прогрессии. В этом году дочери подарили эту вечную сказку о дружбе, любви, благородстве с акварельными иллюстрациями Ольги Пустовойт. Рассматривать их — отдельное удовольствие.
Удивительно, как написанная больше 200 лет назад книга по-прежнему несет актуальные времени ценности. Хотя здесь есть определенные шероховатости: по словам историков литературы, Щелкунчиков, как и Гофманов, было двое. Но точно одно — очарования и загадочности заколдованному принцу это только добавляет.
5. «Зима Мишки Бруно», Гунилла Ингвес
Моя пятилетняя дочь обожает книжки про Бруно. И я тоже! Это чудесная зимняя история о жизни и быте ее очаровательных героев. Автор и иллюстратор книги — современная шведская писательница Гунилла Ингвес. Ингвес удалось очень точно передать атмосферу снежных дней, пропитанных ароматом какао, домашних блинчиков, печным дымком, трелями голодных синиц и морозной свежестью.
6. Снежная королева в стиле Пабло Пикассо, из серии книг «Сказки в стиле великих художников»
Снежная королева — это всегда мистика и сказка. А если соединить классический сюжет с иллюстрациями в духе несравненного и утонченного Пикассо, эффект будет магическим. Магия, пожалуй, главное качество, которым проникнута вся серия книг издательства Voicebook «Сказки в стиле известных художников».
«Снежную королеву» мы перечитываем и просматриваем постоянно, без всякой привязки к времени суток и настроению. Хотя погружаться в снежный мир зимой — особенно приятно и волнующе.
Создатель серии книг — Евгения Ханоянц, это она придумала и создала вместе с художниками книги, помогающие взрослым и детям по-новому взглянуть на знакомые сюжеты и познакомиться с особенностями разных арт-эпох и направлений.
©нежного настроения и уютного чтения!
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: Tomsickova Tatyana / shutterstock / fotodom
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения







