4 способа отбить у ребенка желание учиться: многие из нас делают это каждый день

Опросы показывают, что каждый третий ученик любит ходить в школу. При этом мотивация к учебе за последние 20 лет снизилась почти вдвое. Получается, что ходить в школу ребенок любит, а вот учиться — не особо. Наш блогер Светлана Кант считает, что в этом нередко виноваты мы, взрослые. Думаете иначе? Поделитесь своим мнением в «Блогах» на «Меле».
Ошибка № 1. Контроль
«Отдых закончился». «Пора браться за голову». «Делу — время». «Сейчас твоя главная задача — учеба».
Знакомые фразы? А между тем все они очень опасны, поскольку могут отбить желание учиться даже у прилежных учеников.
Так, например, после каникул, особенно долгих, нужно не ужесточать контроль, а давать ребенку больше свободы: гулять, видеться с друзьями, играть.
Не надо резко лишать отдыха, к которому человек привык. А к учебе лучше возвращаться постепенно, размеренно, не создавая лишней суеты вокруг домашних заданий. Тогда в течение 2 недель ребенок полностью втянется в учебный процесс и без чрезмерного контроля с вашей стороны.
Ошибка № 2. Тревожность
Родители уже прожили жизнь и лучше всё знают и, конечно же, осознают важность образования. Отсюда и тревожность. В голове у родителя автоматически срабатывает ассоциативная цепочка причинно-следственных связей: «Ребенок не выучит урок — не напишет контрольную — не сдаст экзамен — не поступит в вуз — будет дворником».
Нюанс в том, что для детей это очень отдаленное и туманное будущее
Именно поэтому они и не чувствуют всей серьезности ситуации и главное — последствий. Зато прекрасно чувствуют беспокойство родителей. Тревожность очень легко передается ребенку. А вот избавиться от нее гораздо сложнее.
Ошибка № 3. Отсутствие поддержки
Ребенок может жаловаться на школу, учителей, нагрузку, друзей… Иногда (на самом деле чаще, чем мы готовы в этом признаться даже самим себе) хочется отмахнуться: «А вот в мое время нагрузка была выше и никто не жаловался. Все учились, старались, в школу пешком за 10 километров ходили, и учителя были авторитетом».
Делать этого не стоит. Лучше внимательно выслушать ребенка. Задать наводящие вопросы: «А почему не нравится?», «Как мы можем решить эту проблему?».
Тем самым взрослый покажет, что понимает ребенка и поддерживает его. Для детей это очень важно.
Ошибка № 4. «Ты должен»
Есть такое слово — «надо». Однако современные психологи не рекомендуют заставлять и требовать: учеба из-под палки вряд ли привьет любовь к знаниям. Внешняя мотивация посредством кнута (да и пряника тоже) имеет краткосрочный эффект, если вообще имеет.
При этом психологи предостерегают и от другой крайности: обесценивать учебу и пускать всё на самотек.
И что со всем этим делать?
Как быть, если ребенок не хочет учиться? Выслушать его и попытаться понять: а что именно не так. Возможно, ему не нравится предмет, или не сложились отношения с учителем, или он не понимает материал. А когда вы выясните истинную причину его нежелания учиться, вы будете знать, с чем конкретно имеете дело, и сможете предпринять необходимые шаги по ее устранению.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: PV productions / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России













