4 способа отбить у ребенка желание учиться: многие из нас делают это каждый день

Опросы показывают, что каждый третий ученик любит ходить в школу. При этом мотивация к учебе за последние 20 лет снизилась почти вдвое. Получается, что ходить в школу ребенок любит, а вот учиться — не особо. Наш блогер Светлана Кант считает, что в этом нередко виноваты мы, взрослые. Думаете иначе? Поделитесь своим мнением в «Блогах» на «Меле».
Ошибка № 1. Контроль
«Отдых закончился». «Пора браться за голову». «Делу — время». «Сейчас твоя главная задача — учеба».
Знакомые фразы? А между тем все они очень опасны, поскольку могут отбить желание учиться даже у прилежных учеников.
Так, например, после каникул, особенно долгих, нужно не ужесточать контроль, а давать ребенку больше свободы: гулять, видеться с друзьями, играть.
Не надо резко лишать отдыха, к которому человек привык. А к учебе лучше возвращаться постепенно, размеренно, не создавая лишней суеты вокруг домашних заданий. Тогда в течение 2 недель ребенок полностью втянется в учебный процесс и без чрезмерного контроля с вашей стороны.
Ошибка № 2. Тревожность
Родители уже прожили жизнь и лучше всё знают и, конечно же, осознают важность образования. Отсюда и тревожность. В голове у родителя автоматически срабатывает ассоциативная цепочка причинно-следственных связей: «Ребенок не выучит урок — не напишет контрольную — не сдаст экзамен — не поступит в вуз — будет дворником».
Нюанс в том, что для детей это очень отдаленное и туманное будущее
Именно поэтому они и не чувствуют всей серьезности ситуации и главное — последствий. Зато прекрасно чувствуют беспокойство родителей. Тревожность очень легко передается ребенку. А вот избавиться от нее гораздо сложнее.
Ошибка № 3. Отсутствие поддержки
Ребенок может жаловаться на школу, учителей, нагрузку, друзей… Иногда (на самом деле чаще, чем мы готовы в этом признаться даже самим себе) хочется отмахнуться: «А вот в мое время нагрузка была выше и никто не жаловался. Все учились, старались, в школу пешком за 10 километров ходили, и учителя были авторитетом».
Делать этого не стоит. Лучше внимательно выслушать ребенка. Задать наводящие вопросы: «А почему не нравится?», «Как мы можем решить эту проблему?».
Тем самым взрослый покажет, что понимает ребенка и поддерживает его. Для детей это очень важно.
Ошибка № 4. «Ты должен»
Есть такое слово — «надо». Однако современные психологи не рекомендуют заставлять и требовать: учеба из-под палки вряд ли привьет любовь к знаниям. Внешняя мотивация посредством кнута (да и пряника тоже) имеет краткосрочный эффект, если вообще имеет.
При этом психологи предостерегают и от другой крайности: обесценивать учебу и пускать всё на самотек.
И что со всем этим делать?
Как быть, если ребенок не хочет учиться? Выслушать его и попытаться понять: а что именно не так. Возможно, ему не нравится предмет, или не сложились отношения с учителем, или он не понимает материал. А когда вы выясните истинную причину его нежелания учиться, вы будете знать, с чем конкретно имеете дело, и сможете предпринять необходимые шаги по ее устранению.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: PV productions / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября













