«Вот Катя всегда убирает за собой, а ты…» Как научить братьев и сестер жить дружно

Драки и ссоры между братьями и сестрами — обычное дело. Чаще всего во всем виноваты ревность и конкуренция за внимание родителей. Возможно ли избежать ревности между детьми и помочь им подружиться? Отвечает психолог Программы профилактики социального сиротства и укрепления семьи благотворительной организации «Детские деревни SOS» в Санкт-Петербурге Дарья Булавина.
Откуда берется детская ревность
Ревность — это не вредность и не «плохой характер». Это нормальная реакция ребенка на страх потерять родительскую любовь и внимание.
Чаще всего ревность появляется:
- когда в семье рождается младший ребенок;
- если одному из детей достается больше похвалы или заботы (например, он часто болеет);
- когда родители, сами того не замечая, сравнивают детей между собой.
Для ребенка родитель — это весь мир. И если этот мир приходится делить еще с кем-то, ребенку становится страшно. Вот и приходится бороться за место рядом с вами — всеми доступными способами.
Что могут сделать родители
Почему родителям в этой ситуации бывает тяжело? Потому, что они действительно любят всех детей одинаково. Стараются никого не обидеть и быть «правильными».
А в ответ получают:
- ссоры на пустом месте;
- обидные слова вроде «Я тебя ненавижу!»;
- манипуляции: «Раз ты с ним, тогда я с тобой не разговариваю!»;
- ну и драки, куда ж без них.
Это обидно, больно и часто вызывает чувство вины: «Что я делаю не так?»
Как помочь ребенку, когда он начинает ревновать
1. Говорите о том, что вы его любите, — снова и снова. Пусть это будет сто первый раз за день — всё равно говорите.
Ребенок ревнует не потому, что не верит вам на слово, он боится, что кто-то вдруг окажется важнее, чем он. Можно просто обнять его и сказать: «Ты у меня один такой. Никто тебя не заменит. Я тебя люблю даже тогда, когда злюсь или устала».
2. Уделяйте личное время каждому ребенку.
Хотя бы 10–15 минут в день, чтобы были только он и вы. Без других детей и без телефона. Это правда работает как «прививка от ревности». Поиграйте, полежите обнявшись, послушайте, что он говорит, пусть он почувствует: «Я важен. Меня видят. Я не на втором плане».
3. Никогда не сравнивайте детей.
Даже если один из детей и правда «удобнее» — тише, аккуратнее, послушнее, — не противопоставляйте одного другому. Например: «Вот Катя всегда убирает за собой, а ты…» Лучше хвалите каждого за конкретные дела: «Спасибо, что помог брату собрать игрушки. Это было очень по-взрослому».
4. Разрешайте ребенку злиться.
Не обесценивайте его эмоции: «Ты не можешь злиться на сестру, она же маленькая!» Лучше проговорите: «Я вижу, тебе обидно, что она взяла твою машинку. Я понимаю». Когда чувство названо, оно быстрее уходит, и ребенку будет легче успокоиться.
5. Дайте детям общий «фронт работ».
Дети гораздо меньше ругаются, когда у них есть общая цель. Можно вместе приготовить ужин, построить шалаш, посадить цветок или искать «клад» под подушкой. Совместные игры, где выигрывают оба, а не соревнуются друг с другом, — это отличная профилактика ссор и драк за ваше внимание.
В каких случаях стоит обращаться за помощью?
К детскому психологу стоит обратиться, если вы замечаете, что:
- Один ребенок постоянно агрессивен к другому.
- Ребенок замкнулся, стал пугливым, избегает семьи.
- Появились сильные страхи, проблемы со сном или энурез.
- Вы чувствуете, что вы на пределе и справляться больше не можете.
Иногда пара встреч с хорошим специалистом — это лучшее, что можно сделать для всей семьи.
Специалисты Программ профилактики социального сиротства и укрепления семьи благотворительной организации «Детские деревни SOS» помогают семьям пережить трудную жизненную ситуацию, выйти из кризиса, чтобы родители смогли продолжать с любовью заботиться о своих детях. Всю помощь семьи получают бесплатно — и сделать это могут все желающие.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: © ArtMari / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?
HelenВыбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах










