«Выдохну и побегу навстречу 1 сентября. В тридцать пятый раз подряд»

Для родителей школьников 1 сентября всегда особенный день. А если школьников в семье несколько, учебный год родителя превращается в поток чатов, оценок, собраний, домашки, потерянной физкультурной формы и долгожданных каникул. Нашему блогеру Софье Березовской всё это хорошо знакомо.
Что значит быть многодетной матерью, когда тебе сорок? Это значит, что у тебя всю жизнь особое допетровское летоисчисление и твой новый год начинается не 1 января, как у всех нормальных людей, а 1 сентября. А заканчивается в последний день весны — 31 мая. Школа же и студенчество не заканчиваются никогда, потому что из собственных «безмятежных» лет ты плавно перетекаешь в садовско-школьные годы своих детей.
И с сентября по май с нетерпением ждёшь не двадцать восемь дней отпуска, а летних каникул, когда уже можно будет поглубже в ящик стола запихнуть недописанные прописи, отпустить «в космос» мысли о Печорине и забыть пароль от электронного дневника. На три месяца ты вычёркиваешь из своей жизни Нефедову, Погорелова, Ладыженскую — их нетленку убираешь подальше в шкафы, открываешь любимого Водолазкина и на девяносто дней проваливаешься в безмятежное чтение, из которого в конце августа тебя выдёргивает сообщение от классного руководителя твоего среднего: «Первого сентября в 8:00 начало линейки».
На самом интересном месте ты захлопываешь недочитанный роман, достаёшь с полок знакомые до последней страницы буквари и задачники, бережно сдуваешь с них пыль, вспоминаешь свою последнюю мысль о Печорине, вбиваешь в электронный дневник забытый пароль, щёлкаешь под ним галочку «запомнить» и мысленно поздравляешь себя с началом нового года.
Я тут посчитала: моя «школьная жизнь» закончится в аккурат с началом моей пенсии. «Так что, Соня, держись», — скажу я себе в очередной раз, выдохну, улыбнусь и, стиснув зубы, побегу навстречу 1 сентября. В тридцать пятый раз подряд.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Иллюстрация: Shutterstock / Ardea-studio
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?
HelenВыбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах




