«Выдохну и побегу навстречу 1 сентября. В тридцать пятый раз подряд»
Для родителей школьников 1 сентября всегда особенный день. А если школьников в семье несколько, учебный год родителя превращается в поток чатов, оценок, собраний, домашки, потерянной физкультурной формы и долгожданных каникул. Нашему блогеру Софье Березовской всё это хорошо знакомо.
Что значит быть многодетной матерью, когда тебе сорок? Это значит, что у тебя всю жизнь особое допетровское летоисчисление и твой новый год начинается не 1 января, как у всех нормальных людей, а 1 сентября. А заканчивается в последний день весны — 31 мая. Школа же и студенчество не заканчиваются никогда, потому что из собственных «безмятежных» лет ты плавно перетекаешь в садовско-школьные годы своих детей.
И с сентября по май с нетерпением ждёшь не двадцать восемь дней отпуска, а летних каникул, когда уже можно будет поглубже в ящик стола запихнуть недописанные прописи, отпустить «в космос» мысли о Печорине и забыть пароль от электронного дневника. На три месяца ты вычёркиваешь из своей жизни Нефедову, Погорелова, Ладыженскую — их нетленку убираешь подальше в шкафы, открываешь любимого Водолазкина и на девяносто дней проваливаешься в безмятежное чтение, из которого в конце августа тебя выдёргивает сообщение от классного руководителя твоего среднего: «Первого сентября в 8:00 начало линейки».
На самом интересном месте ты захлопываешь недочитанный роман, достаёшь с полок знакомые до последней страницы буквари и задачники, бережно сдуваешь с них пыль, вспоминаешь свою последнюю мысль о Печорине, вбиваешь в электронный дневник забытый пароль, щёлкаешь под ним галочку «запомнить» и мысленно поздравляешь себя с началом нового года.
Я тут посчитала: моя «школьная жизнь» закончится в аккурат с началом моей пенсии. «Так что, Соня, держись», — скажу я себе в очередной раз, выдохну, улыбнусь и, стиснув зубы, побегу навстречу 1 сентября. В тридцать пятый раз подряд.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Иллюстрация: Shutterstock / Ardea-studio
Популярные комментарии
Закир ЯраниВерните право учителя удалять срывающего урок ученика из класса в вестибюль под надзор школьной охраны с последующей отработкой пропущенного по этой причине материала — и всё будет в порядке. Не надо изобретать велосипед, просто посмотрите, на чем усвоение программы держалось до начала этой законотворческой чехарды, уничтожающей образование
Что изменится в школах с 1 сентября 2026 года: новые предметы, оценки за поведение и не только
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
