4 комикса для школьной программы. Да, так можно

В этом лиде в очередной раз должна была бы быть цитата министра культуры о комиксах. Но давайте попробуем посмотреть на комиксы с точки зрения педагога: наш блогер из «Призрачной редакции» отобрал четыре варианта, которые запросто могли бы составить компанию классикам на уроках литературы.
Скажем честно: статьи о комиксах в нашем блоге не заходят. Читатели готовы с увлечением обсуждать пьесы Чехова и романы Шолохова, но упоминания о «рассказах в картинках» они воспринимают почти как личное оскорбление.
А если мы робко намекаем на то, что комиксам давно пора занять своё место в школьной программе, нас обвиняют в нелюбви к литературе и желании разрушить систему образования.
Ну а мы вместе с Гераклитом продолжаем настаивать на том, что «всё течёт, всё меняется». Авторы находят для себя новые способы взаимодействия с читателями, и комиксы становятся всё популярнее. И если сейчас они находятся на положении «развлечения для гиков» и предмета коллекционирования, то в обозримом будущем вполне могут быть признаны классикой, достойной места в школьной программе.
Поэтому, опережая чиновников от образования, мы сделали небольшую подборку комиксов, которые, на наш взгляд, уже сейчас могли бы изучаться на уроках литературы.
1. «Пьеро» (Эдмон Бодуэн)

Министерство образования Франции включило работу Бодуэна в школьную программу. Может, и нам пора? «Пьеро» — добрая притча о детских мечтах, братской любви и о том, что начинать никогда не поздно. Рассказ автобиографичен. В нём автор делится с читателями самым сокровенным, и это дорогого стоит. Подробнее о комиксе читайте здесь.
2. «Маус» (Арт Шпигельман)

Нашумевший графический роман был издан в России относительно недавно. Он рассказывает о холокосте, фокусируя повествование на истории одного выжившего героя. Если опустить тот факт, что персонажи изображены в виде животных, то «Маус» — это практически документальная хроника. Честно, жёстко, лаконично. В 1992 году работа Шпигельмана была отмечена Пулитцеровской премией. Это говорит о многом.
3. «Звёздный замок» (Алекс Алис)

Серия французского автора — это, конечно, сказка. Но кто сказал, что сказкам нет места в школьной программе?
Во-первых, комикс очень красив — яркие акварельные иллюстрации никого не оставят равнодушным. Во-вторых, это неплохой способ познакомить учеников с Людвигом II Баварским (король внёс значительный вклад в развитие культуры) и коварными планами Отто фон Бисмарка. С нашей статьёй о «Звёздном замке» вы можете познакомиться здесь.
4. «Смерть Сталина» (Фабьен Нури и Тьерри Робен)

В этом графическом романе авторы немного перетасовали факты (стоит отметить, что сделали они это очень искусно) и смогли передать атмосферу, воцарившуюся во властных кругах после смерти Сталина. До научной работы комикс, конечно, недотягивает. Но очевидно, что Нури и Робен как следует порылись в архивах и изучили материал. Подробнее о комиксе читайте здесь.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?
HelenВыбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах




