Подеретесь или нет: кому выгодна война учителей и родителей
Блоги07.01.2021

Подеретесь или нет: кому выгодна война учителей и родителей

Несмотря на то, что у родителей и учителей по сути одна и та же цель — поделиться с ребёнком знаниями и научить его учиться — между двумя этими группами нередко происходят конфликты. Почему? Наш блогер Николай Архаров считает, что причина — в неработающей системе образования и полном отсутствии системы воспитания.

Разделяй и властвуй! Любая статья о взаимоотношении родителей и учителей должна начинаться этой фразой, ей же и заканчиваться.

Родители

Основные претензии родителей связаны с уровнем обучения детей. Но их просьбы не могут быть удовлетворены. В стране 20 лет не ведутся работы по развитию систем обучения. Уровень применяемых методик обучения ниже уровня 50-60 годов прошлого века, так как благодаря противоречиям внутри ФГОС традиционная система разрушена и базирующиеся на ней УМК к применению непригодны.

Современные требования к образованию не выполняет ни одна система обучения. Если вы пригласите слесаря и заставите его работать пластмассовыми отвертками, молоточками и гаечными ключами из набора инструментов для детей 3-5 лет, хорошей работы не ждите. Та же ситуация и в начальной школе. Проблема общая: родителей, детей и учителей. Надо бы спросить с виновника такой ситуации. Никто этого не делает, потому что учителя и родители заняты «войнушкой» друг против друга.

Учителя кричат на детей, неуважительно к ним относятся. Да, можно сменить учителя, но далеко не всегда есть возможность это сделать: иногда просто не на кого менять. Родители будущих первоклассников буквально преследуют родителей детей, учащихся в 4-м классе: «А к какой учительнице пойти?»

Многих учителей надо менять: некоторые из тех, кому за 50, выгорели дотла

Есть инертные учителя, которые ни разу в жизни не меняли профессию и не знают, что делать за пределами школы. Они ненавидят школу, но сдвинуться с места не могут. Есть просто безразличные к детям педагоги. Есть откровенные бездельники.

Я понимаю, что если бы конкурс на должность учителя был не менее 1,5 человек на место, можно было бы эту проблему решить. Но министерство просвещения в принципе не озаботилось созданием и внедрением в жизнь эффективной кадровой политики. Это бездействие привело к реальному кадровому голоду.

Проблема родителей, проблема детей и… проблема учителей. В средней школе часто говорят: «Класс, учившийся у такой-то, дружный, учатся хорошо, а у этакой — сборище бандитов и знаний никаких». Тяжело работать в коллективе, где кто-то халтурит. Мы к министерству просвещения претензии предъявляем? Нет. У нас «То Кокошенька Лелёшеньку разит, То Лелёшенька Кокошеньку тузит».

Порядок в классе, травля, оскорбления. Ни один родитель не хочет отправлять ребенка в школу как на войну. Он требует от учителя нормальной обстановки в классе. Сейчас министерство просвещения самоустранилось от создания правовой базы и методик решения даже близких к криминалу конфликтов. Ну испортили одноклассники ребенку одежду, ну довели до истерики и походу к психиатру. Дальше что? Нет никаких РЕАЛЬНЫХ средств воздействия на виновных. Родители сцепляются в мертвую схватку между собой, а учитель находится между молотом и наковальней. У детей все остается так, как и было. Министерство просвещения ни при чем.

Разделяй и властвуй!

Учителя

Первый класс начинается с полного отсутствия навыков выполнения правил у некоторых детей. Понятие «чужая вещь» отсутствует. Вещи берут, иногда ломают у одноклассников и учителя. Понятие «нельзя» отсутствует. Ограничение самостоятельного перемещения «куда хочу» воспринимается в штыки. На любое замечание две реакции: истерика и звонок маме. Телефон — святая вещь и запрет его использования воспринимается как ампутация руки. В стране полностью отсутствует система воспитания.

Застрельщиком в этом вопросе должно быть министерство. При наличии устоявшихся требований работодателей к кандидатам на работу эти требования как цель воспитания не используются. Имитация создания таких целей закончилась бессистемным набором слов во ФГОС. Взаимодействие различных групп, влияющих на воспитание детей, не изучено и не регулируется. Имеются в виду родители, учителя, различные группы в интернете, рекламодатели, создатели масс-медиа продукции, организаторы различных направлений молодежной субкультуры, новостные агентства, создатели компьютерных игр и т. д. Мы предъявляем претензии к лицам и организациям, которых мы, избиратели, наделили правом формировать воспитательную политику в стране?

Нет, мы, родители и учителя заняты тем, что, в прямом и переносном смысле дубасим друг друга

Приоритетность в праве на обучение и воспитание родителей перед всеми остальными лицами. Здесь использован прием разжигания розни при помощи толерантности. Выбрана группа людей, которая в какое-то время действительно была ущемлена в правах. (Традиционно завышенный авторитет учителя действительно раньше задавливал интересы родителей и детей.) Этой ущемлявшейся группе людей номинально представляются преимущественные права (ст. 63 семейного кодекса, придание образованию статуса услуги и т. п.).

В результате отдельные члены «толерируемой» группы предъявляют повышенные, абсурдные требования к ранее доминирующей группе. Как правило, наиболее оскорбительные формы претензий выбирают родители, ведущие асоциальный образ жизни, стоящие на грани лишения родительских прав. Напряженность между группами увеличивается, доходит до прямой вражды. Разделяй и властвуй. Механизмы кооперации, сотрудничества между учителями и родителями в вопросах воспитания и обучения детей министерством просвещения не развиваются и заменяются формальной имитацией давно использовавшихся приемов.

Разделяй и властвуй!

Вывод

«Войнушка» между учителями и родителями выгодна чиновникам от образования, так как не позволяет враждующим группам объединится и предъявить министерству требования по решению действительно насущных проблем воспитания и образования.

«Войнушка» между учителями и родителями ведется на духовном поле детей, вытаптывая их душу в ноль, и напоминает драку психопатов на цветочной клумбе.

Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.

Иллюстрация: Shutterstock / GoodStudio

Выживете ли вы в школьном чате?
Комментарии(7)
Войнушка там, где нет обсуждений для взаимодействия. Что волнует учителей и родителей? Воспитание и обучение детей. Но в войнушке не ищутся общие подходы для взаимодействия ради детей. Вот почему необходимо формировать площадки для обсуждения. Площадку для поиска взаимопонимания может сформировать любой, хоть учитель, хоть родитель. А для старта хорошо бы прочесть это https://nashedelo.ru/a/kompetentnosti-i-sovet-roditelei
Для старта не надо ходить далеко на другой сайт. Достаточно прочесть это: https://mel.fm/blog/marina-baluyeva/29037-kogda-uchenik-sryvayet-urok-chto-delat-v-takoy-situatsii-i-kak-eye-ispravit
Полностью согласен и с описанием проблемы и с выводом.
Да, учителям нужно объединиться с родителями.
Но это невозможно сделать, если учитель будет действовать с позиции «я всё знаю, а Вы делаете как я скажу».
Будет прекрасно, если учитель скажет «Я все знаю, о том как воспитывать и учить детей», а родитель скажет «я все знаю о своем ребенке, о всех его проблемах». Потом они вмесете будут решать, как этого ребенка учить и воспитывать, поспорят, ибо в спорах рождается истина. А потом вместе, «в одну дуду» будут помогать ребенку стать человеком. Если думать о ребенке, а не о своем эго, то все получится
С одной стороны — молодые специалисты не хотят идти в учителя, с другой — разросшийся упрвленческий аппарат. Не лучше ли сократить аппарат раз в пять, освободить преподавателей от рутинной работы, связанной с бюрократическиеми процедурами (которой нет у тех же парикмахеров и матеров ногтевого сервиса, раз уж мы говорим про образрование как услугу), а сэкономленные средства отдатть на повышение зарплаты преподавателям муниципальных школ, особенно тех, которые находятся вне крупных мегаполисов. В конце концов, в Финляндии зарплата учителя средне школы что в центре Хельсинки, что в каком-нибудь селе одинаковая. И уровень образования в Финляндии высокий.
Нет, не лучше. Управленческий аппарат Вас не поддержит.
Больше статей