8 советов родителям слабослышащих детей

Наш блогер Никита Дикопольцев уже рассказывал, что делать, если у ребенка возникают проблемы со слухом. В этом посте он объясняет, как действовать уже после постановки диагноза: как научить ребенка разговаривать и понимать других, стоит ли отдавать его в обычную школу и знакомить с ровесниками без проблем со слухом.

Советы родителям

Занимайтесь с сурдопедагогом

С детьми со слуховыми и речевыми нарушениями сурдопедагог работает над развитием слухового восприятия, исправлением дефектов в произношении и грамматике речи, улучшением диалогических и монологических навыков. Детям постарше специалист помогает преодолевать трудности с усвоением учебной программы.

С помощью сурдопедагога ребенку будет проще научиться жить с нарушенным слухом, психологически адаптироваться и социализироваться.

Но самой важной фигурой в жизни и развитии слабослышащего ребенка остается, конечно, родитель. Родители знают своих детей лучше всех и первыми обращают внимание на то, какие навыки ребенка необходимо подтянуть или развить на данном этапе. С этими запросами можно обратиться к сурдопедагогу за помощью, а дальше — следовать советам специалиста и ежедневно помогать ребенку осваивать новые умения.

Много общайтесь с ребенком

Самое важное, что может и должен сделать родитель, — обеспечить ребенку постоянную речевую среду. Общайтесь, обсуждайте всё, что произошло за день, и всё, что происходит сейчас, задавайте вопросы, делитесь эмоциями.

Научите ребенка не избегать общения с окружающими и сверстниками. Это важно не только для того, чтобы ребенок практиковал речь, но и для формирования навыков социализации. Другие дети будут интересоваться слуховым аппаратом вашего малыша, задавать вопросы. Научите его правильно отвечать на них. Если ребенок без стеснения расскажет, что это устройство за ухом — его помощник и «суперслух», другие дети воспримут это как норму и не будут смеяться над особенностью сверстника.

Сохраняйте позитивный настрой

Не преувеличивайте проблему слуховых особенностей ребенка, не проявляйте излишнюю тревожность, чтобы не сформировать у него неправильное мнение о себе. Ребенок не должен чувствовать себя «сломанным» — в первую очередь он человек, со своими чувствами и переживаниями. Детям проще адаптироваться к жизни, когда окружающие их взрослые оптимистично настроены.

А что со школой

Детям с нарушением слуха учиться в обычной общеобразовательной школе не запрещено. Однако обучение в массовой школе рекомендовано не всем слабослышащим ребятам. Каждый случай индивидуален. Возможность отдать ребенка в обычную школу зависит от состояния его слуха, эффективности коррекционной работы, наличия дополнительных сложностей в развитии и особенностей черт личности ребенка.

Как правило, дети, которые поступают в общеобразовательную школу, с раннего возраста привыкли много и старательно учиться — именно высокий уровень дошкольной подготовки позволяет родителям отдать ребенка в обычную школу. Такие дети по уровню развития гораздо ближе к слышащим сверстникам, чем к тем, кто обучается в специальных школах. В этом случае активная речевая среда в массовой школе пойдет ребенку на пользу и поможет и дальше совершенствовать навыки речи.

Если ребенок недостаточно хорошо подготовлен, не стоит настаивать на его обучении в обычной школе. Отставание от сверстников может сильно и негативно сказаться на эмоциональном здоровье ребенка — пропадет желание посещать учебные классы, учиться и общаться с окружающими. Ребенок может замкнуться в себе, а его учеба в школе ограничится лишь формальным пребыванием там.

Для такого ребенка хороший выход — специализированная школа, в которой учителя умеют работать со слабослышащими детьми. В такой школе ребенок сможет освоить нужные навыки в комфортном для себя ритме.

Но останется потребность в общении со слышащими сверстниками. Закрыть ее можно, посещая секции и кружки.

Как общаться со слабослышащим ребенком

Чтобы облегчить ребенку понимание вашей речи, соблюдайте эти простые правила:

• Постарайтесь минимизировать отвлекающий фоновый шум — выключите телевизор, закройте окно;
• В беседе нескольких человек говорите по очереди, не перебивая друг друга;
• Для привлечения внимания ребенка можно назвать его по имени или слегка коснуться его руки;
• Старайтесь говорить ясно и четко, используйте прямой порядок слов во фразах, избегайте излишних оборотов и сложных конструкций;
• Разговаривая с ребенком, смотрите прямо на него, чтобы он одновременно видел ваше лицо и слушал.

Как говорить с другими детьми

Ребенок со слуховым аппаратом или с кохлеарным имплантатом вызывает интерес у сверстников — это нормально. Взрослые могут предвосхитить вопросы детей и заранее объяснить им, что их новый знакомый — ребенок с нарушением слуха.

Расскажите, что у него есть такая особенность — он слышит хуже, чем остальные, ему может быть тяжело расслышать некоторые звуки или слова. Расскажите, что техника у него в ушах очень важна, она помогает слышать лучше — однако его слух всё равно отличается от слуха остальных людей.

Объясните, что ребенок с нарушенным слухом — это обычный мальчик или девочка, такой же, как все остальные ребята. Он тоже хочет играть и общаться, просто ему это дается сложнее. Поэтому нужно быть терпеливее и не сердиться, если он не понял правила игры с первого раза или не ответил на вопрос — он не специально, он просто не расслышал.

Если окружающие дети будут добры к слабослышащему ребенку, то совместные игры помогут быстрее преодолеть коммуникативные трудности, возникающие в начале общения.

Детям с нарушением слуха надо уделять много внимания: работать и над их образованием, и над социализацией. Только с поддержкой близких взрослых они смогут стать людьми, которые наравне с остальными наслаждаются жизнью, работают, заводят семьи и путешествуют. Детство слабослышащего ребенка — этап, который повлияет на всю его жизнь.

Фото: Dragana Gordic / Shutterstock / Fotodom