Почему пятерки вредны, материнство не приносит радости, а зумеры — грубияны
Эта неделя в блогах прошла под знаком родительства. Психологи размышляли об истинных причинах, почему так трудно в декрете, и родителях-супергероях, а учителя и тьюторы уже начали думать о ЕГЭ и о том, как школа мешает подготовке. А если вам тоже есть что сказать, заводите блог на «Меле» и высказывайтесь.
«Я должна быть счастлива, а мне невыносимо». Психолог — о том, почему женщины страдают в декрете
Мамы делятся на тех, кто с головой уходит в материнство и радуется каждому моменту, и тех, кому очень тяжело в родительстве. И последних, как правило, осуждают. Но в декрете действительно тяжело, и дело не только в рутине и дне сурка. Наш постоянный блогер, психолог Александра Непершина нашла истинную причину.
Мы так хотели не повторить путь наших мам и бабушек, которые часто «пропадали» в семье, теряя себя, что бросились в другую крайность. Мы возвели личное удовольствие и самореализацию в абсолют. Но материнство по своей природе — это альтруизм. Это выход за границы собственного «я». И когда эти два мира сталкиваются, возникает когнитивный диссонанс:
«Я должна быть счастлива, а мне невыносимо. Значит, я плохая мать или материнство — это ловушка».
«Приучить к горшку — это тоже миссия»: мама и педагог — о ежедневных родительских подвигах
Еще в 1949 году вышла в свет книга Джозефа Кэмпбелла по сравнительной мифологии «Тысячеликий герой». В ней автор описал Путь героя. И оказалось, что по этой структуре написаны практически все литературные произведения! А наш постоянный блогер, педагог, тьютор и мама 8-месячного малыша Жанна Иоффе уверена, что и родительство — это тоже Путь героя.
По сути, родительство — это бесконечный приключенческий сценарий, в котором герой изо дня в день делает выбор между тем, что удобно, и тем, что правильно, преодолевает всё новые и новые сражения и кризисы. Порой выходит победителем и почти всегда остается без заслуженной награды. Создает новые миры, которые спустя сутки вновь будут разрушены демонами пубертата.
Как пятерки вредят отличникам: репетитор — о смысле школьных оценок
Учителя часто говорят о вреде оценочной системы в школах, а психологи отмечают, что рейтинги класса, которые формируются на основании тех самых оценок, негативно сказываются и на самих школьниках, и даже на отношениях с родителями. Наш блогер, репетитор по обществознанию, истории и праву Александра Кочакова нашла еще один фактор, связанный с оценками, и он напрямую мешает подготовке к экзаменам.
Любой опытный преподаватель может отличить работу, сделанную учеником самостоятельно и написанную им с помощью искусственного интеллекта. В моей практике бывали ситуации, когда ученик во время онлайн-занятия из-за страха ошибки успевал находить ответы в Сети при постановке устных вопросов!
«Новая искренность — это самая обычная грубость»: что не так со стремлением зумеров говорить друг другу обличающую правду
Зумеры всё знают про осознанность, личные границы и как никто умеют отстаивать свое право на удобную жизнь. Они не боятся говорить в лицо всё, что думают. И всё это красиво называется новой этикой, но наш постоянный блогер, психолог Александра Непершина считает, что на самом деле это банальная невоспитанность.
«Метод должен решать реальную боль»: подробная инструкция по написанию научной работы для школьников и студентов
Личное портфолио сейчас есть даже у первоклассника, и чем больше в нем будет достижений, тем выше шансы в том числе на поступление в десятый класс или колледж. Наш блогер Альбина Ким регулярно пишет полезные тексты для подростков, и на сей раз она подготовила подробный гайд о том, как готовить полноценные исследования и научные работы уже в старших классах.
Самая частая ошибка новичков — думать, что научная работа должна быть сухой и суперсложной. На самом деле жюри и редакции хотят другого: оригинальной и полезной работы. А еще честной истории о том, как ты разобрался в вопросе, который тебя волнует.
Обложка: © Anna Pasichnyk / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Владимир КунаевВ РФ большая беда в сфере психологии. Нет четких профстандартов, нет справедливых механизмов проверки компетенций. В добавок ко всему этому действительно толковые молодые специалисты не могут выйти на рынок из-за массивного пейвола (из личного опыта). Проблем столько, что на целый цикл статей хватило бы, если погружаться.
Я редактор. Вот почему я не доверяю всем, кто называет себя психологом
Светлана ПлехановаЯ Вас умоляю, по закону ничего нельзя сделать. Многие молодые люди себе не представляют, как достаются деньги! Им кажется, что булки растут на деревьях, а пироги падают с неба. Многое вокруг пропагандирует светский образ жизни, сидение на чужой шее, бездумное, безалаберное отношение к деньгам. Неуважение к чужому труду тоже в чести. Многие унижают тружеников сферы обслуживания. А эти люди делаю нашу жизнь комфортной. Их приветливая улыбка, вежливая речь дарят хорошее настроение!
Дочь учится на платном и даже подработку не ищет – живет за наш счет, и ей нормально. Как с ней поговорить?- Андрей
Абсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
