
По закону все учебные пособия детям должны выдавать в школе. По факту же то родители, то учителя постоянно докупают не только рабочие тетради, но и учебники. Наш новый блогер Лиза Листьева работает библиотекарем в школе. И для неё это огромная проблема.
Я библиотекарь в сельской школе Вологодского района. До 1 сентября остаётся меньше месяца. Скоро мы должны будем выдавать детям учебники. Но у нас их нет. Мы писали в Департамент образования района. Ответ: «Нет денег». Мы говорили, какое количество учебников нам нужно. Нам порекомендовали откорректировать заявку, уменьшив сумму заказа в 10 раз. Нам одобрили заказ на сумму 20 (двадцать) тысяч рублей. И всё. Что можно заказать на эти деньги? В каждом классе не хватает от 5 до 10 комплектов. Как ребята будут учиться?
В местной прессе постоянно появляются отчеты о рекордном увеличении финансирования образования. И где же это финансирование? Учебники для первоклассников, которые мы раздадим 1 сентября, находятся в потрепанном, ветхом состоянии. Некоторые из них используются больше 5-6 лет, они физически износились.
Списать их я не могу (новые-то никто не пришлет). Как могу подклеиваю, пытаюсь реанимировать
Но представьте, каково ребёнку, который первый раз пришел в школу, получить стопку малопригодных для учебы книг? Учебников, которые рассыпаются, с разорванными переплетами и оторванными уголками? И давайте не будем сейчас о неаккуратности детей, небережливости, плохом воспитании. Учебники, которые до нас доходят, очень дешевые: в гибком переплете и серо-желтой бумагой. Думаете, такой учебник долго прослужит?
Мы, учителя и библиотекари, учим беречь книги, и дети берегут: оборачивают, и стараются аккуратно пользоваться. Не бережёт время. Это летописи не горят! А эконом-учебники и горят, и тонут, и просто ветшают.
Мне стыдно, когда дети по некоторым предметам не могут получить учебники. Столько было пустых обещаний по поводу новой программы по предмету «технология». В итоге предмет обновили, а учебники заказывать не дают. Мне стыдно, когда мы просим помощи родителей, стыдно, когда учителя на свои (более, чем скромные) доходы докупают методическую и учебную литературу.
Мне стыдно и больно. Кажется, власть не просто далека от народа, а существует на какой-то другой планете, в другой реальности. Или дети района — это второй сорт и учить их должным образом необязательно?
На сложившуюся ситуацию обратил внимание активисты общероссийского народного фронта области. Они обратились за комментарием к главе Вологодского муниципального района Сергею Жестянникову. Он заявил, что учебники только начинают поступать в школы. К началу учебного года, по его словам, ими обеспечат всех школьников района:
«Проблем с учебниками на территории Вологодского района нет. Да, есть сложности: детей становится больше, учебники дорожают, но эту проблему мы решаем, средства находим. Учебники закупаем за счет регионального и небюджетного фонда».
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: Shutterstock / Ira Lichi
Популярные комментарии
Закир ЯраниВерните право учителя удалять срывающего урок ученика из класса в вестибюль под надзор школьной охраны с последующей отработкой пропущенного по этой причине материала — и всё будет в порядке. Не надо изобретать велосипед, просто посмотрите, на чем усвоение программы держалось до начала этой законотворческой чехарды, уничтожающей образование
Что изменится в школах с 1 сентября 2026 года: новые предметы, оценки за поведение и не только
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»













