«Начинать надо задолго до школы»: 5 шагов к красивому почерку

Учителя жалуются: проверять тетради современных детей невозможно! Разобрать, что написал ученик — букву, цифру или вообще смайлик, — становится всё сложнее. С чем же связано нежелание или неумение писать разборчиво? И как еще до школы помочь ребенку освоить навык письма? Советы дают психологи в блоге Международной академии La Berёzka.
Работа над навыками письма начинается задолго до того, как ребенок возьмет в руки карандаш. Письмо — это не просто механическое движение, а сложный процесс, который задействует разные каналы восприятия информации. Когда мы читаем текст, наш мозг преобразует увиденные буквы и слова в смыслы. Процесс написания текста работает в противоположном направлении: мысль формируется в голове, преобразуется в импульс и только потом передается руке. Прежде чем ребенок начнет писать, он должен пройти длинный путь подготовки, развить сенсорные и когнитивные навыки.
1. Разговаривать. Много
Разговоры — мощный инструмент для развития мышления. Беседы со взрослыми учат ребенка связывать слова с реальными объектами и явлениями, формировать логические цепочки и делать выводы. Простые детские вопросы вроде «Почему облако белое?», конечно, могут утомлять, но именно они, а точнее ответы взрослых на них, становятся отправной точкой в формировании их мировоззрения.
2. Устанавливать меньше запретов
Дети исследуют мир разными методами: мнут пластиковые бутылки, рвут бумажки, раскидывают мячи и кубики. Именно так они развивают крупную и мелкую моторику. Звуки и последствия подобного изучения мира могут раздражать, но постарайтесь справиться с эмоциями и позволить ребенку в безопасном пространстве найти ответы на свои вопросы. Разрешайте играть с тяжелыми резиновыми мячиками, мять бумагу и рвать ее — всё это в будущем облегчит процесс обучения письму.
Следующий этап — рисование. В любом формате: сперва пальчиковыми красками, потом — с помощью кисти и красок, а дальше — самое сложное: фломастеры и карандаши. Просите дошкольника раскрашивать без пробелов или штриховать разные фигуры — это лучший способ подготовить руку ребенка к письму. Если же такие задания даются ему тяжело, поработайте над развитием моторики: с крупной поможет разобраться спорт — например, плавание, гимнастика или турники, с мелкой — даже простые бытовые дела вроде «нарезать яблоко» или «подергать траву в огороде».
3. Не только созерцать, но и создавать
Современный мир переполнен контентом: телевизоры, компьютеры, реклама на улице и в транспорте. В этом информационном хаосе особенно трудно приходится детям. Перегруженный мозг ребенка не успевает переваривать ежедневный поток данных, что негативно сказывается на его способности мыслить и анализировать происходящее.
Важно учить детей не только переваривать контент, но и создавать его. Чем меньше визуального шума окружает ребенка, тем проще ему обратиться к собственным мыслям и выразить их на бумаге.
4. Следить за рабочим пространством
Убедитесь, что у ребенка есть место для размещения необходимых материалов: тетрадей, ручек, карандашей. Стол должен быть просторным, чтобы ребенок не чувствовал себя стесненным.
Особое внимание уделите высоте стола и стула. Ноги ребенка должны доставать до пола или стоять на специальной подставке. Если ребенок балансирует на слишком высоком стуле, он быстро устанет и не сможет сосредоточиться.
Наклейки, игрушки и яркая канцелярия создают лишний визуальный шум — они, конечно, должны быть, но не в рабочей зоне. И еще один важный нюанс — правильная ручка. Лучше взять ручку со специальным держателем, который помогает правильно расположить пальцы.
5. Заниматься регулярно
Начать обучение письму можно с проверенных временем советских прописей и каллиграфических тетрадей. Они помогут освоить базовые навыки письма и научиться аккуратному почерку.
Если ребенок писать уже умеет, но пока делает это не так уж аккуратно, дело за малым — практиковаться. Например, каждый день писать диктанты из 1–2 предложений. Если проблема не в руке, а неумении сосредотачиваться, попросите будущего или уже школьника делать простое упражнение: следить за секундной стрелкой часов в течение одной минуты каждый день. Так можно и переключиться, и успокоиться, если вдруг что-то не получается, и просто научиться контролировать произвольное внимание.
Фото: Мел
Реклама. Рекламодатель: ОАНО «МЕЖДУНАРОДНАЯ АКАДЕМИЯ ЛЯ БЕРЕЗКА», LjN8KLAwe
Популярные комментарии
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России







