«Начинать надо задолго до школы»: 5 шагов к красивому почерку

Учителя жалуются: проверять тетради современных детей невозможно! Разобрать, что написал ученик — букву, цифру или вообще смайлик, — становится всё сложнее. С чем же связано нежелание или неумение писать разборчиво? И как еще до школы помочь ребенку освоить навык письма? Советы дают психологи в блоге Международной академии La Berёzka.
Работа над навыками письма начинается задолго до того, как ребенок возьмет в руки карандаш. Письмо — это не просто механическое движение, а сложный процесс, который задействует разные каналы восприятия информации. Когда мы читаем текст, наш мозг преобразует увиденные буквы и слова в смыслы. Процесс написания текста работает в противоположном направлении: мысль формируется в голове, преобразуется в импульс и только потом передается руке. Прежде чем ребенок начнет писать, он должен пройти длинный путь подготовки, развить сенсорные и когнитивные навыки.
1. Разговаривать. Много
Разговоры — мощный инструмент для развития мышления. Беседы со взрослыми учат ребенка связывать слова с реальными объектами и явлениями, формировать логические цепочки и делать выводы. Простые детские вопросы вроде «Почему облако белое?», конечно, могут утомлять, но именно они, а точнее ответы взрослых на них, становятся отправной точкой в формировании их мировоззрения.
2. Устанавливать меньше запретов
Дети исследуют мир разными методами: мнут пластиковые бутылки, рвут бумажки, раскидывают мячи и кубики. Именно так они развивают крупную и мелкую моторику. Звуки и последствия подобного изучения мира могут раздражать, но постарайтесь справиться с эмоциями и позволить ребенку в безопасном пространстве найти ответы на свои вопросы. Разрешайте играть с тяжелыми резиновыми мячиками, мять бумагу и рвать ее — всё это в будущем облегчит процесс обучения письму.
Следующий этап — рисование. В любом формате: сперва пальчиковыми красками, потом — с помощью кисти и красок, а дальше — самое сложное: фломастеры и карандаши. Просите дошкольника раскрашивать без пробелов или штриховать разные фигуры — это лучший способ подготовить руку ребенка к письму. Если же такие задания даются ему тяжело, поработайте над развитием моторики: с крупной поможет разобраться спорт — например, плавание, гимнастика или турники, с мелкой — даже простые бытовые дела вроде «нарезать яблоко» или «подергать траву в огороде».
3. Не только созерцать, но и создавать
Современный мир переполнен контентом: телевизоры, компьютеры, реклама на улице и в транспорте. В этом информационном хаосе особенно трудно приходится детям. Перегруженный мозг ребенка не успевает переваривать ежедневный поток данных, что негативно сказывается на его способности мыслить и анализировать происходящее.
Важно учить детей не только переваривать контент, но и создавать его. Чем меньше визуального шума окружает ребенка, тем проще ему обратиться к собственным мыслям и выразить их на бумаге.
4. Следить за рабочим пространством
Убедитесь, что у ребенка есть место для размещения необходимых материалов: тетрадей, ручек, карандашей. Стол должен быть просторным, чтобы ребенок не чувствовал себя стесненным.
Особое внимание уделите высоте стола и стула. Ноги ребенка должны доставать до пола или стоять на специальной подставке. Если ребенок балансирует на слишком высоком стуле, он быстро устанет и не сможет сосредоточиться.
Наклейки, игрушки и яркая канцелярия создают лишний визуальный шум — они, конечно, должны быть, но не в рабочей зоне. И еще один важный нюанс — правильная ручка. Лучше взять ручку со специальным держателем, который помогает правильно расположить пальцы.
5. Заниматься регулярно
Начать обучение письму можно с проверенных временем советских прописей и каллиграфических тетрадей. Они помогут освоить базовые навыки письма и научиться аккуратному почерку.
Если ребенок писать уже умеет, но пока делает это не так уж аккуратно, дело за малым — практиковаться. Например, каждый день писать диктанты из 1–2 предложений. Если проблема не в руке, а неумении сосредотачиваться, попросите будущего или уже школьника делать простое упражнение: следить за секундной стрелкой часов в течение одной минуты каждый день. Так можно и переключиться, и успокоиться, если вдруг что-то не получается, и просто научиться контролировать произвольное внимание.
Фото: Мел
Реклама. Рекламодатель: ОАНО «МЕЖДУНАРОДНАЯ АКАДЕМИЯ ЛЯ БЕРЕЗКА», LjN8KLAwe
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
ОльгаМы никогда не лечились никакими противовирусными препаратами. Только сбивали высокую температуру, много пили, витамин С + препараты от насморка и кашля или больного горла в случае присоединения бактериальной инфекции, что иногда бывает. Но это уже отдельная история. Со временем сын начал болеть все реже, а сама болезнь протекает быстрее. Надо вырабатывать и укреплять свой иммунитет, а не использовать костыли заранее.
Что возмутило педиатров? Разбор новых рекомендаций Минздрава по лечению ОРВИ у детей







