«Ваши родственники вас осудят»: плюсы и минусы свободного воспитания

Принципы воспитания за последние годы изменились. Мы больше узнали о детской психологии, разобрались с активным слушанием и теорией привязанности. Но есть и сложности. О них рассказала наш блогер Анна Беляева.
Практически все мы выросли в системе оценивания и сравнения, в которой важно общественное мнение. Фразы «я взрослый, я лучше знаю», «будет так, как я сказала», «я знаю, что для тебя будет лучше» говорили наши родители. И мы их повторяем. Не специально, машинально. Это глубоко зашито нас, ведь мы слышали эти фразы всё свое детство. Также, как синдром отличника и сопровождающая его тревожность глубоко въелись в тех, кто все детство слышал: «почему 4, а не 5».
К счастью, времена изменились. Теперь у большинства нет задачи «выжить», но появилась потребность в том, чтобы жить осознанно, в том числе, и в роли родителя.
Осознанное, свободное воспитание дарит нашим детям шанс жить счастливую жизнь, с меньшим, чем у нас, объёмом тревог, зажимов и страхов. И несмотря на то, что «свободное воспитание» — не открытие XXI века, с каждым годом все больше людей создают хорошие альтернативные, демократичные образовательные учреждения. И все больше родителей ищут такие места для обучения своих детей. Однако, стоит сказать, что «свободная» жизнь требует много времени, сил и терпения. Вы и не заметите, как она войдет в привычку и будет работать на автоматизме, но пока что…
- Детям придется самим принимать решения и брать на себя ответственность, чтобы в итоге вырасти самостоятельными и осознанными;
- Вас могут осуждать друзья и родственники. Зато вы научитесь мастерски и экологично выстраивать свои границы. И у ваших детей не будет с этим проблем;
- Вам придется полностью доверять своему ребенку, а это тревожно и сложно по началу. Ребенок будет с вами честным, у него просто не будет необходимости врать вам. И он вырастет ответственным и мудрым человеком;
- Ваши дети будут знать про секс, смерть, деньги, религию и другие сложные и взрослые штуки. Потому что вы им про это расскажете нормальными словами, как о неотъемлемых частях жизни. Они смогут задать интересующие вопросы вам, а не искать ответы в интернете. И однажды они обязательно скажут: «нет, мне не интересно смотреть порно в твоем планшете, дорогой друг, потому что я все знаю про это».
- Вам придется считаться с мнением ребенка и учитывать его мнение в принятии решений. А он в это время научиться анализировать ситуацию, выделять главное, расставлять приоритеты, принимать решения. И нести за них ответственность.
- Ваши дети будут противостоять. Могут спорить с учителями и другим взрослыми. Будут бороться с несправедливостью. Он будет переживать, вы будете переживать. И вы вместе будете проживать эмоциональные и чувственные моменты. Вы вместе переживете моменты рождения личности. Ваш ребенок будет честным по отношению к себе, будет понимать свои ценности и принципы.
Однако есть один минус, в котором я не могу найти плюса, — свободным детям порой трудно находиться в обществе несвободных детей.
Несвободных всегда кто-то контролирует, их раньше зовут с прогулки домой, портфели и уроки несвободных детей проверяют. Несвободные живут в тревоге и страхе. Они угнетены разными ожиданиями и обязанностями, которые навешали на них взрослые. Свободным трудно найти общий язык с несвободными.
А свободных мало. Чтобы быть родителем свободного ребенка, нужна смелость. Пусть ее вам будет достаточно. Ведь свобода — единственный путь к счастью.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: Shutterstock / Kenneth William Caleno
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения














