Почему в родительских чатах все вечно ссорятся: мнение мамы, у которой таких чатов минимум семь

Сколько у вас родительских чатов? У блогера «Мела», культуролога и мамы в кубе Анастасии Бурухиной их больше семи, и она решила поразмышлять, почему родители в них постоянно ссорятся и что делать, когда на часах 23:00, а поток сообщений не останавливается.
Новая форма родительского присутствия
Мы всё чаще слышим разговоры о том, что творится в школьных чатах, а в ленте постоянно мелькают забавные видео, которые высмеивают общение родителей в школьных или дошкольных группах. И на то действительно есть веские причины. Современный мир стер границы между прежней автономностью родительского участия в школьной жизни ребенка.
Раньше коллективное общение происходило точечно: на родительских собраниях, заседаниях родкома, праздниках или мероприятиях для детей. Сейчас же мессенджеры и соцсети объединили нас в группы и чаты с названием классов наших детей.
У меня более семи активных родительских чатов — школьных, спортивных и других. В них — родители детей, которые посещают те же занятия, что и мои. Мы не выбирали быть вместе, не планировали пересекаться и часто даже ни разу не виделись вживую. Но ежедневно мы существуем в общем информационном потоке — среди уведомлений, сообщений и комментариев. И мы постоянно вступаем в коммуникации друг с другом. Даже если не хотим.
Родительский чат — зеркало нашей внутренней культуры общения и поведения. Он показывает, как мы обозначаем свои границы, умеем ли слышать других, насколько готовы к принятию отличий и к диалогу.
Можно рассматривать участие в родительском чате не только как необходимость, но и как опыт погружения в новую культурную среду. Здесь отражаются наши социальные привычки, способы реагирования, модели поведения. Это среда, где сталкиваются разные культурные коды — семейные, социальные, региональные. И где каждый из нас, если присмотреться, может лучше понять самого себя.
Почему в чатах столько напряжения
Родителями движет общий интерес — дать ребенку хорошее образование, выбрать подходящую школу или секцию. Но даже если наши дети лучшие друзья, это не означает, что родители автоматически становятся близкими.
А то, что прилагалось к этому выбору — общение с родительским сообществом, — не входило в наши планы. Мы не выбирали этот круг. Нас просто поместили в один чат — случайно, спонтанно. Мы можем иметь разные взгляды на жизнь, на воспитание, на успеваемость и поведение детей, на отношения между ними. Мы по-разному интерпретируем происходящее.
Отсюда — недопонимания, споры, острые моменты, когда каждая сторона убеждена в своей правоте. Это парадокс пребывания в социуме: мы радуемся, когда находим единомышленников, но на практике собрать вокруг себя даже небольшую группу людей со схожими ценностями становится всё сложнее.
Что делать
Как быть, когда уже 10 вечера, а чат кипит — сообщения сыплются одно за другим, тон становится всё резче, разговор переходит на личности? Этот накал остается за кадром детского восприятия, но внутри нас оседает ощущение раздражения и усталости. В такие моменты важно попробовать сделать шаг в сторону — посмотреть на происходящее со стороны.
Встать в позицию наблюдателя и задать себе вопросы: для чего всё это? для чего эти разговоры, перепалки, сброс эмоций? что они отражают — и чему могут научить?
Давайте помнить, что наша общая цель — сделать пребывание наших детей в школе комфортнее, обучение легче, осознаннее, приятнее, а школьное пространство — удобнее, чище и доброжелательнее для ежедневного присутствия. Это и стоит ставить во главу всех возможных недопониманий. И тогда мы сможем легче и гармоничнее переносить присутствие друг друга в общем родительском чате, спокойнее реагировать на несовпадения взглядов, снисходительнее относиться к разнице мнений.
В конечном счете мы все стараемся ради одного и того же — ради блага детей и их будущего. Просто каждый делает это по-своему.
Может быть, стоит воспринимать этот опыт не только как источник раздражения, но и как пространство наблюдения, где мы учимся выдерживать различия, не разрушая связь. Где можно искать не только способы быть правым, но и возможности услышать и быть услышанным.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Обложка: © Ariel Dufey / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России








