Почему из юных гениев вырастают несчастные школьники и что нового в демоверсиях ЕГЭ-2020
Почему из юных гениев вырастают несчастные школьники и что нового в демоверсиях ЕГЭ-2020
На этой неделе наши блогеры говорили, что не стоит перегружать детей теорией в детском саду, а лучше давать им общее представление о мире. Ещё они обсуждали, как готовиться к экзаменам и как выжить в общаге, когда наконец становишься студентом.
Воспитание юного «гения»: как мы, стремясь к лучшему, разрушаем ребёнка
Есть родители, которые с трёх лет отдают детей в миллион кружков, учат с ними несколько языков и уверены, что это пойдёт исключительно во благо. Наш блогер, учительница начальных классов Ольга Катаева, считает наоборот. Перегруженные в столь юном возрасте дети в школе уже не хотят воспринимать информацию, они вертятся, не слушают учителя и не работают в классе. Это приводит к низким результатам. Кстати, недавно другой наш блогер писала, почему не стоит учить ребёнка иностранным языкам с рождения. Да, это тоже приводит к низким результатам.
«Обычно таких детей воспитывают в строгости, почти не хвалят, у них чёткий режим дня (ужасный пример: одного мальчика папа поднимал в пять утра, заставлял делать силовые упражнения, потом читать, решать, потом досыпать — и в школу) и плотный график внеурочки (танцы, пение, рисование, сейчас в моде шахматы и развитие инженерной мысли с помощью лего — всё то, что воспитывает гармонично-развитую личность и умственно, и эмоционально)».
Грамотность и дети: почему клавиатура иногда не хуже ручки
Насильно пичкать ребёнка знаниями нельзя, но если ему самому нравится учиться, то почему нет? Например, если он хочет понять, как писать грамотно, или как печатать на клавиатуре, или как создавать сайты. Наш блогер, дедушка Юрий Никольский, учит детей именно этому. Причём для своих внуков он использует не обычную школьную программу, а интуитивный подход в освоении нового. Получается, он убивает сразу двух зайцев: дети учатся необходимым навыкам, а потом в школе не теряют интерес и любопытство, когда им объясняют правила.
«Разыгрывание сценок на сказочные сюжеты доставляет удовольствие и мне, и ребёнку. К примеру, разыгрываем сказку о Маше и медведе. Сначала Маша пошла в лес (ходит по комнате), а потом заблудилась и вошла в избушку к медведю. В этот момент ребёнок становится Машей, подходит к игрушкам и наводит порядок. Тут я встаю с дивана и изображаю медведя, хвалю Машу, обнимаю и говорю, что не отпущу её домой. Тогда Маша печёт пироги и складывает их в коробку, а меня просит отнести пироги маме. После этого я её вместе с коробкой сажаю себе на загривок. Иду на кухню, а пытаясь присесть, приговариваю: „Сяду на порог, съем пирожок“. А Маша мне: „Не садись на порог, не ешь пирожок“. У дверей кухни я её снимаю с плеч, а она бежит к маме. Вот и сказке конец. Активное вовлечение ребёнка в действия активизирует формирование лексики».
Разбираем утверждённые демоверсии ЕГЭ-2020 по всем предметам
Самая важная школьная проверка — выпускные экзамены. ЕГЭ будут сдавать уже 11-й год подряд, и, конечно, экзамен за это время изменился. Более того, он меняется каждый год: в чём-то становится проще (например, нынешние выпускники могут выбрать уровень сложности ЕГЭ по математике), а в каких-то моментах усложняется. Наш постоянный ЕГЭ-блогер Михаил Ланцман каждый раз спешит на помощь выпускникам и собирает полезные для подготовки материалы. На этот раз — видеоролики с разбором утверждённых КИМов.
«До ЕГЭ осталось шесть с небольшим месяцев, конечно, большинство выпускников уже в поте лица готовятся к предстоящим экзаменам. Разборы демоверсий и реальных заданий (досрочного этапа, например), опубликованных на сайте ФИПИ, — это обязательный пункт в марафоне подготовки. Представляю вам стримы от самых интересных, на мой субъективный взгляд, YouTube-блогеров. Если вы знаете других интересных преподавателей, готовящих к ЕГЭ на просторах YouTube, пишите в комментариях».
Только уехав от родителей, человек становится взрослым
Когда ребёнок сдаёт ЕГЭ, набирает достаточно баллов и уезжает в другой город учиться, стоит ли бояться родителям? Конечно, но вовсе не того, чего боится большинство мам и пап. Наш блогер Петра Петрова уверена, что первокурсник скорее заработает гастрит, чем сопьётся и свяжется с плохой компанией. Поэтому с детства приучайте ребёнка к самостоятельности. Пусть у него не будут получаться борщ и котлеты как у мамы, но недосоленный суп всё же лучше (а главное, полезнее) быстрорастворимой лапши. И да, общежитие — это не рассадник пороков, а место, где живут мотивированные студенты. Взрослая жизнь детей — это не так страшно, как может показаться!
«Первокурснику лучше не жить одному. Идеально, если удастся снять квартиру вместе с другим студентом, и не только потому, что так дешевле. Первокурсники часто испытывают проблемы с элементарными бытовыми процедурами, вдвоём с большей вероятностью найдут решение. Кроме того, если студент живёт не один, через соседа его проще разыскать, если случится что-то непредвиденное».
Как теория разбитых окон влияет на отношения с ребёнком
Легко сказать «приучайте себя обслуживать», и гораздо труднее это сделать. Тут на помощь придёт наш блогер, психолог Игорь Романец, который уверен, что можно миллион раз повторить «не сори на улице», но всё будет без толку, если вы сами не попадаете в урну. Зато личный пример отлично работает! И когда приучаете к чистоте и порядку, и когда показываете, как заботиться о себе и уважать других.
«Суть теории заключается в том, что, когда в доме разбили стекло и никто не позаботился вставить новое, в течение довольно короткого промежутка времени целых окон в этом доме не останется вообще, а вслед за этим начнётся мародёрство. Говоря другими словами, когда одни люди не соблюдают порядок и общепринятые социальные нормы поведения, это провоцирует других поступать аналогично».