Онлайн-издание об образовании — лучшее место, чтобы порассуждать о том, почему учиться не надо и в чём польза безделья. На сей раз речь пойдёт о прогулах и прогульщиках. Общая идея в том, что мы прогуливаем школу, чтобы от чего-то отдохнуть. От чего именно — и как прогуливать правильно? Рассказывает мама троих детей Ксения Букша.

1. Отдохнуть от «присутственного места»

Не для всех людей естественно и прекрасно каждый день находиться в обществе множества других себе подобных существ. Многие от этого сильно устают, так до конца и не могут привыкнуть к шуму и многолюдности, эффективнее работают в одиночестве. Это не значит, что школа не для них, но им хочется (и требуется) оставаться дома чаще, чем другим, — валяться на диване, бездельничать, читать, гладить котика.

2. Отдохнуть от напряжения

У меня есть знакомый парень-второклассник, поведение которого в школе и дома представляет разительный контраст. Дома это тихий паинька, который может часами раскрашивать раскраски, а в школе — буйный и шумный ураган, который ненароком опрокидывает мебель и роняет одноклассников. Многие дети в школе испытывают стресс, «умеренный до сильного». Это и тревожные перфекционисты, и робкие астеники, и возбудимые типы вроде моего знакомого. Если им хочется расслабиться, они остаются дома или идут гулять. В мои годы такие дети вместо школы часами катались на трамвае от кольца до кольца: мелькающий за окном пейзаж успокаивает, вводит в подобие транса — так действуют здоровые механизмы психического самосохранения.

3. Отдохнуть от достижений и неудач

Для многих успешных и неуспешных учеников школа — значительное испытание самооценки. Нужно постоянно думать: кто же круче написал олимпиаду? Удастся ли закончить четверть без троек? Или мучиться, что день был ужасным, потому что сегодня вызывали к доске.

4. Отдохнуть от отношений

По моим наблюдениям (я мама двух школьников-подростков), в классах выше четвёртого всё время происходит какая-то возня и суета. То тебя шипперят (то есть приписывают романтические отношения с кем-то), а то вообще пранкуют (злобно разыгрывают), то ты сам вдруг это делаешь, то одни троллят других. С кем ты, против кого, во что вписываешься, где стоишь в стороне? В таких условиях мощности незрелого социального интеллекта работают с перегревом. Иногда хочется просто побыть собой и вспомнить, кто ты такой, вне контекста других человекообразных приматов.

5. Отдохнуть от дисциплины и рутины

От неподвижности. От формы, где она есть. От звонков. От необходимости всё время что-то не забывать, учитывать, увязывать и соображать. Хочется просто подвигаться, хоть немного освободиться. Мало какая работа может сравниться со школой по жёсткости рамок, ну разве что конвейер на заводе или касса в супермаркете. Во всех остальных местах сохраняется относительная свобода перемещения в пространстве: сесть, встать, пообщаться, выпить кофе. Как приятно, сбросив с себя оковы, бежать по переулку или бродить по парку вместе с другими лоботрясами, не думая о времени!

6. Отдохнуть от интеллектуальной работы

Незрелое внимание школьника не способно концентрироваться на задаче в течение долгого времени. Поэтому мозг даёт себе отдых в любом случае — даже если ученик сидит на уроке. Он вполне может «незримо отсутствовать», «прогуливать не прогуливая», сплошь и рядом именно это и происходит. Просто невозможно поддерживать интеллектуальный накал на протяжении шести, семи, а то и восьми уроков, послушно меняя тему раз в сорок пять минут. Не лучше ли полностью перезагрузиться, а потом уж с новыми силами приняться за работу?

7. Отдохнуть во имя знаний

Звучит парадоксально, и многие со мной не согласятся. Но, честное слово, некоторые ученики прогуливают школу, чтобы… поучиться! Потому что на уроке они понимают не всё или им интересны какие-то вещи, не входящие в школьную программу. На приволье можно написать длинное сочинение, подумав над ним чуть дольше; наконец-то понять и разобрать сложную тему по алгебре (класс давно ушёл вперед, а я так и не успел ничего понять); посмотреть сериал на английском без субтитров или прослушать лекцию в сети.

Как правильно прогуливать школу?

• Не в ущерб учёбе. Если мы гуляем бесконечно, а дела стоят, значит, мотивация к учёбе напрочь потеряна. Лучше попытаться взяться за ум. Ученик и так неглуп, но школа внушает ему непреодолимое отвращение? Тогда стоит перейти в другую или сменить форму обучения.
• С разрешения и ведома родителей. И только так. Иное небезопасно для учеников и становится головной болью для школы. Чем старше ребёнок, тем реальная власть родителей меньше и тем больше значит умение договариваться. В том числе о том, когда ходить в школу, а когда нести записку «по семейным обстоятельствам». У родителей, которые стараются много разговаривать и общаться, дети реже прогуливают школу тайком. Им просто незачем. Всегда можно договориться: сейчас да, и сейчас да, а вот сегодня — нет, извини. Понимаю, что устал, но конец четверти, хвосты — поднажми, скоро каникулы.
• Целенаправленно. Стоит заранее понять, что ребёнок будет делать в лишний выходной. Только не тупить в телефончик! Отдых так отдых, учёба так учёба, свежий воздух, спорт или общение с родителем — значит, они. Нет ничего хуже, чем делать что-то наполовину: и в школу не пошёл, и виноватым себя чувствую, и вроде как пытаюсь поработать… И день потерян. Так не надо. Лучше перезагрузить голову и тело по полной.

Надеюсь, эти скромные соображения помогут вам использовать прогулы с толком. Хорошей погоды!