Наша жизнь очень сильно зависит от календаря. Ходить на каток мы предпочитаем зимой, а играть в бадминтон летом, даже чтение часто зависит от погоды и времени года. Так, пик самостоятельного чтения у детей выпадает на лето. А к памятным датам и праздникам мы хотим больше узнать о том, как это было. Екатерина Асонова советует, какие книги можно прямо сейчас почитать ребёнку, чтобы рассказать ему о войне.

Строго по календарю живёт школа. И если в школе есть свой календарь, то это как правило школа хорошая, потому что не календарь рулит ею, а она календарём. По календарю памятных и юбилейных дат живут библиотеки: книжные выставки писателей-юбиляров, программы для школьников к Дням и датам. Именно учителя и библиотекари поддерживают традиции календарной литературы — составляют подборки Рождественских рассказов, читают их с детьми.

По значимости в нашей культуре рядом с этим праздником оказывается ещё один. Он совершенно иной, светский, человеческий. Я говорю о Дне Победы. Да, я знаю, что он стал слишком громким, слишком государственным и избыточно героическим. Так кажется, если смотреть телевизор. А если читать книги, особенно современные, получается, что для многих из нас этот день памяти. Не героизма, но мужества людей, переживших трагедию войны. Мы думаем о тех, кто не вернулся с войны, о тех, кому довелось её пережить. Мы понимаем (или должны понять), что все мы — наследники Второй мировой.

Для своего читательского клуба я сделала подборку книг, рассказывающих о войне современным детям: новых и переизданных. Я не возьмусь рекомендовать, как их нужно обсуждать: иногда право молчать о прочитанном гораздо важнее, чем умение хорошо о нём говорить. Чтение — это способ размышлять, быть наедине с собой, мысленно разделяя с героями книг их участь.

Для нас это и есть память — переживания и личные уроки, которые формируют представление об истории, личной ответственности за то, чтобы «не было войны»

Начну с книг, которые пришли к нам из XX века, но недавно были перевыпущены в новом оформлении. Сюда попали книги, в которых говорится о послевоенном периоде — о том, каковы последствия войны, что с окончанием военных действий война, увы, не заканчивается. Их можно читать детям.

• Виктор Голявкин «Мой добрый папа»
• Виктор Драгунский «Он упал на траву»
• Булат Окуджава «Будь здоров, школяр»
• Станислав Олефир «Когда я был маленьким, у нас была война»
• Мария Рольникайте «Привыкни к свету»
• Мария Рольникайте «Я должна рассказать»
• Виталий Сёмин «Ласточка-звёздочка»
• Геннадий Черкашин «Кукла»
• Вадим Шефнер «Сестра печали»

Это переводные книги — они важны, потому что Великая отечественная была Второй мировой. Нет истории отдельной страны — есть общий мир, в котором мы живём.

• Джон Бойн «Мальчик в полосатой пижаме»
• Петер ван Гестел «Зима, когда я вырос»
• Маркус Зузак «Книжный вор»
• Анника Тор «Остров в море»
• Дневник Аны Франк

И наконец, книги, появившиеся недавно. Это самая дорогая часть обзора, потому что говорит о том, что память жива.

• Эдуард Веркин «Облачный полк»
• Ольга Громова «Сахарный ребёнок»
• Дарья Доцук «Голос»
• Ольга Колпакова «Полынная ёлка»
• Юлия Яковлева «Краденый город»