Когда я задумался о поступлении в магистратуру, я сразу ограничил себя выбором программы в России. Да, это мой выбор и моя ошибка. Но тогда были весомые причины и ничего такого криминального в поступлении в нашу магистратуру не было. Но проучившись два года, пообщавшись на эту тему с сотней моих знакомых, которые также учатся в магистратуре, я понял, что учёба в «маге» — пустая трата времени.

Прежде чем я назову пять причин, я должен сделать несколько оговорок. Я прекрасно понимаю, что у всех разные жизненные обстоятельства, подталкивающие к поступлению в магистратуру (общежитие, армия, любовь), но я рассматриваю именно комплексную проблему магистратуры как образовательной ступени в России, а не частные случаи университета, факультета или студента.

1. Два года — это мало. Кто бы что ни говорил, после четырёх лет обучения на бакалавриате, за два года невозможно научиться чему-то кардинально новому. Давайте признаемся друг другу честно, что это будут или поверхностные знания, или вы просто будете использовать знания, которые получили в бакалавриате. Лучше сменить культурную, языковую среду, если позволяют возможности, и уехать в Европу или США.

2. Подразумевается, что, проучившись в магистратуре, вы получите некую специальность. Увы, нет. Никакой специальности у гуманитарных и социальных факультетов нет. А это 70% программ в России. У экономистов, юристов и технических специальностей ещё возможна хоть какая-то специальность, но остальная сотня тысяч студентов после двух лет останется ни с чем.

3. Проблема слабой магистратуры как образовательной ступени в сильном бакалавриате. Университет и преподавательский состав вкладываются в студента на протяжении четырёх лет обучения в бакалавриате, а на два года магистратуры ни университета, ни преподавателей не хватает. И это серьёзная проблема.

4. В 20-21 год после окончания бакалавриата многие студенты начинают подрабатывать или полноценно работать. И это серьёзный вызов для магистратуры. Потому что студенты просто не посещают занятия по понятным причинам, преподаватели начинают терять мотивацию к студентам, и получается полная бессмыслица.

5. Большинство дипломов, которые получают магистранты по окончании учёбы, не котируются за рубежом. В России есть приятные исключения, но это редко. Более того, работодателям (вам уже 22-23 года, напоминаю) вообще всё равно на ваш диплом. И в этом проблема магистратуры как образовательного уровня, ступени. И ничья другая. Кому вы нужны после двух лет обучения, не научившись чему-то новому? И ещё при том, что ваша корочка никому не нужна?

Возможно, мои аргументы покажутся неубедительными, но теперь вопрос к 22-23 летним молодым людям и девушкам:

Ну что, много ли вам дала магистратура? Помогла ли получить специальность, найти работу? Многому ли вы научились?

Магистратура, созданная по Болонской системе образования вслед за бакалавриатом, в России не прижилась. Нам не нужно такое огромное количество образовательных программ на уровне магистратуры, государство не должно тратить столько бюджетных средств на их обеспечение. Нам нужны специальность и опыт работы, хоть какой-то.

Фото: iStockphoto (nirat)