В школах продлили каникулы, но после них детям и учителям всё равно придётся идти в школу. Да, есть варианты свободного посещения или дистанционного обучения, но далеко не все их выбирают. Наш блогер, учительница из Челябинска, рассуждает, чем опасно посещение школы во время пандемии и почему сейчас стоит забрать детей на домашнее обучение.

Недавно на «Меле» был пост о том, что 83,5% школ в России ушли на длительные весенние каникулы до 12 апреля. Школы Челябинска предлагают ученикам выбор: дистанционное обучение или свободное посещение после окончания каникул.

В этом посте я не буду жаловаться на то, что у учителей теперь увеличивается нагрузка: нужно провести уроки днём, а вечером уделить время тем, кто выбрал дистанционное обучение. Сейчас это волнует меня меньше всего, ведь на 24 марта в нашем городе выявили шесть человек, заражённых коронавирусом. Правда, результаты их анализов пока предварительно положительны, сейчас диагнозы уточняются в новосибирской лаборатории «Вектор».

Пообщавшись с коллегами из разных школ, я выяснила, что посещать занятия очно планирует большинство детей. К слову, по мнению властей города, свободное посещение — это мера безопасности, которая поможет сдержать распространение коронавирусной инфекции. Действительно ли поможет?

По статистике, дети переносят этот вирус достаточно легко, иногда даже бессимптомно, но так же легко они могут передать его другим людям. Например, учителям в школе, которым никто не даёт права выбора: дистант или очное посещение.

Никто не думает о том, что в школе могут работать люди старше 50 лет и что именно они находятся в группе риска и переносят заболевание тяжело, а нередко и умирают

Возможен и обратный процесс. Учитель, добираясь на работу на общественном транспорте, может заразиться, а в школе заразить детей, которые, в свою очередь, понесут вирус домой к мамам, папам, и, что страшнее всего, к бабушкам и дедушкам. Так в чём смысл свободного посещения, если весь день дети и учителя всё равно будут находиться вместе в замкнутом пространстве? Что-то подсказывает мне, что за чьи-то нелогичность, халатность, безалаберность и равнодушие придётся расплачиваться обычным гражданам своим здоровьем.

Министерство здравоохранения Челябинской области пока не планирует вводить в школах карантин, так как оценивает ситуацию как «неэпидемическую», ссылаясь на рекомендации Роспотребнадзора. И тут становится очень интересно, почему при «неэпидемической» ситуации Городская дума с сегодняшнего дня перешла на удалённую работу. Меры, предпринимаемые в нашем городе против распространения вируса, кажутся мне не просто бесполезными (учитывая, что, кроме школ, открыты детские сады, торговые центры, кинотеатры, кафе, рестораны), но и крайне негуманными. Я считаю, что учитель тоже имеет право не подвергать в условиях пандемии свою жизнь опасности и работать из дома.

При этом я понимаю родителей, которым страшно оставить ребёнка дома одного, без присмотра. Понимаю и старшеклассников, у которых ОГЭ и ЕГЭ, и им нужно готовиться. Но я в упор не понимаю, почему в тех условиях, в которых все мы с вами оказались, учёба и оценки становятся поводом рисковать своим и чужим здоровьем? Система образования не рухнет от трёхнедельного карантина.

Конечно, бессмысленно паниковать и бояться, в конце концов, страх заставляет нас подчиняться первобытным инстинктам, убивает критическое мышление и заставляет скупать по 12 килограмм гречки в супермаркетах.

Но сейчас особенно имеет смысл быть ответственным и сознательным. Это значит, что если вы понимаете, что от вас могут зависеть здоровье и жизни не только ваши, но и ваших близких, друзей, знакомых, да и просто прохожих на улице, то, пожалуйста, не выходите из комнаты, как советовал И. А. Бродский. Или оставьте дома хотя бы детей — им, в отличие от взрослых, такую возможность предоставили.

Фото: Shutterstock (vovan)