В повседневной жизни нашим детям приходится сталкиваться с массой привычных, но не таких уж простых вещей, устройство которых вызывает вопросы. К примеру, объяснить, почему летают самолеты, сможет далеко не каждый взрослый. «Мел» совместно с InLеаrno составил список мастер-классов, которые помогут ответить на этот и другие вопросы.
Мастер-класс «Как устроен небоскреб»
О чем. Как строился деловой район столицы и какие новшества использовали инженеры при проектировании; почему Башня «Эволюция» закручивается, но не падает; сколько лифтов в каждой башне и с какой скоростью они едут; что можно увидеть из окна 58 этажа башни «Империя»; и как живет Москва-Сити.
Для кого. 1-9 классы
Зачем идти. Посмотреть на Москву с высоты птичьего полета и увидеть самые высокие башни Москва-Сити изнутри. После экскурсии можно будет своими руками собрать модель небоскреба из конструктора «Ключики» в Городе мастеров «Мастерславле».
Мастер-класс «Как устроен автомобиль»
О чем. Когда появились первые автомобили, кто изобрел колесо, что было до парового двигателя, как устроена подвеска и из скольких деталей состоит автомобиль.
Для кого. 1-6 классы
Зачем идти. Узнать, что находится у автомобиля под капотом, что приводит колеса в движение, для чего в них накачивают воздух, что такое подшипник и кто его изобрел, чем отличается двигатель внутреннего сгорания от внешнего и как залитое в бак топливо заставляет машину двигаться.
Экскурсия «Как летают самолеты»
О чем. Устройство самолета, как он летает и почему не падает, какая сила требуется, чтобы он взлетел, из чего выполнен его корпус и сколько на самом деле крыльев у самолета.
Для кого. 1-6 классы
Зачем идти. Узнать о законах физики, позволяющих самолету подняться в воздух, и об основных принципах аэродинамики. Познакомиться с историей самолетостроения, раскрыть секреты управления воздушным транспортом. А также увидеть своими глазами, как действует подъемная сила в аэродинамической трубе, а на специальной установке запустить модели самолетов, которые выполнят фигуры высшего пилотажа.
Мастер-класс «Как работает детектор лжи»
О чем. О принципах работы «шпионского» прибора и его устройстве, о первых в истории детекторах лжи и их прародителях.
Для кого. 3-9 классы
Зачем идти. Чтобы узнать, кто придумал, а затем изобрел этот прибор, как и для чего его используют, чем можно заменить детектор лжи и как работают его датчики. Узнать секреты поведения обманщиков и научиться «читать» мысли. Понять, как реагирует организм на ложь и правду, и почему нельзя врать. Провести полиграфическое исследование с помощь необычного прибора и расшифровать его графики.
Экскурсия «Как появился фотоаппарат»
О чем. О том, что такое гелиограф и как людям удалось впервые зафиксировать изображение; какими были первые фотокамеры и как они совершенствовались.
Для кого. 3-11 классы
Зачем идти. Разобраться в принципах работы фотоаппарата, познакомиться с историей его возникновения и различными видами прибора. Своими глазами увидеть камеры-люциды, волшебные фонари, фотоаппараты шпионов, объективы для аэрофотосъемки и еще много других редких и диковинных аппаратов из мира фототехники.
Мастер-класс «Как электричество включает наши гаджеты»
О чем. Как загорается лампочка, как с помощью электроэнергии работают смартфоны, планшеты и компьютеры, как люди открыли и приручили электричество.
Для кого. 1-5 классы
Зачем идти. Узнать, как раньше люди обходились без электроэнергии и как на самом деле много привычных на первый взгляд приборов, окружающих нас с детства, работают при помощи электричества. Узнать, что такое ток и откуда он берется. Своими руками собрать настоящую электронную схему с помощью конструктора «Знаток», а затем и светильник из подручных материалов.
Популярные комментарии
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»- Зинаида Барыкина
Господи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России
