Как Уолт Дисней снял первый мультфильм со звуком и сделал Микки Мауса звездой анимации
В это нелегко поверить, но главной звезде мировой анимации — знаменитому Микки Маусу — вот уже почти 90 лет. Именно «Пароходик Вилли» стал знаковым для этого мышонка и прославил его во всём мире. А всё благодаря Уолту Диснею, который упорно хотел снимать мультфильмы со звуком.
«Пароходик Вилли» (США, 1928)
Когда-то некоторые критики и киноделы считали звук в кинематографе новшеством, которое не принесёт молодому искусству ничего хорошего. Уолт Дисней, напротив, был уверен, что за звуковым кино будущее.
Далеко не все были в восторге от дерзких планов Диснея снять звуковой мультфильм, но с первых показов «Пароходик Вилли» стал хитом. Дисней первым добился полной синхронизации изображения и звука: секретным приёмом оказалась дорожка с метрономом.
Нельзя не вспомнить и о том, что именно с этой ленты началась мировая популярность Микки Мауса. Очаровательный антропоморфный мышонок уже дважды появлялся в немых мультфильмах Диснея, но им не удалось впечатлить аудиторию. После «Пароходика Вилли» о Диснее и его главном персонаже заговорила вся Америка.
У «Мела» есть отдельный телеграм-канал и группы в фейсбуке и во «ВКонтакте», в которых мы рассказываем о самых интересных мультфильмах. Подписывайтесь!
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026




